[高考数学]第22课函数模型及其应用.pptVIP

* 第22课 函数模型及其应用 江苏省仪征中学 章君兵 徐峰 基础知识回顾与梳理 1．在解决某些应用问题时，通常要用到一些函数模型，常见的有：一次函数模型、二次函数模型、指数函数模型、对数函数模型、幂函数模型、分式函数模型、分段函数模型等．我们要熟悉这些函数的图象与性质，以便利用它们来解决一些非基本函数的问题． 基础知识回顾与梳理 2．利用函数模型解决实际问题的方法步骤(四步法)： (1)读题：读懂和深刻理解，译为数学语言，找出主要关系； (2)建模：把主要关系近似化、形式化，抽象成数学问题； (3)求解：化归为常规问题，选择合适的数学方法求解； (4)评价：对结果进行验证或评估，对错误加以调节，最后将结果应用于现实，作出解释或验证． 1．某种细胞分裂时，由l个分裂成2个，2个分裂成4个，… ，一个这样的细胞分裂x次后，得到的细胞个数y与x的函数关系式是_________． 诊断练习 注：要注意x的取值范围。 2．某人若以每股17．25元购迸股票一万股，一年后以每股18．96元抛售，该年银行月复利率为0.8％，按月计算．为获取最大利润，此人应将钱__________ (填“购买股票”或“存人银行”)． 存人银行 注：指数函数模型多为增长率问题，在实际问题中，有细胞分裂、银行利率、人口增长、等增长率问题常可以用指数函数模型表示，可以表示为 （其中N为基础数,p为增长率，x 为时间）的形式。 诊断练习 3．书的一页的面积为600cm2，设计时要求上面空出2cm的边，下面以及左、右两边各空出1cm的边，为使中间文字部分的面积最大，这页书的长、宽应分别为_____、_____． 30cm 20cm 注：该题可化为基本不等式模型，利用基本 不等式求最值要注意“一正、二定、三相等”。 诊断练习 4．已知A、B两地相距l50 km，某人开汽车以60 km／h的速度从A地到达B地，在B地停留1 h后再以50 km／h的速度返回A地，把汽车离开A地的距离x表示为时间t的函数表达式是 ___________________． 诊断练习 注：要注意各段变量的取值范围，特别是端点值。 范例导析 例1 某租赁公司拥有汽车100辆．当每辆车的月租金为3000元时，可全部租出．当每辆车的月租金每增加50元时，未租出的车将会增加一辆．租出的车每辆每月需要维护费l50元，未租出的车每辆每月需要维护费50元． (1)当每辆车的月租金定为3600元时，能租出多少辆车? (2)当每辆车的月租金定为多少元时，租赁公司的月收益最大?最大月收益是多少? 范例导析 问题1： 当租金为x元时，此时租出的车辆数 如何表示? 问题2：y关于x为二次函数，是否在对称轴处取最值？若对称轴的值不是整数呢？ 例2 某工厂生产一种机器的固定成本为5000元，且每生产l00部，需要增加投入2500元，对销售市场进行调查后得知，市场对此产品的需求量为每年500部，已知销售收入的函数为 其中x是产品销售的数量(0≤x≤500)． (1)若x为年产量，y表示利润，求f(x)的表达式。 (2)当年产量x为何值时，工厂的利润最大，其最大值是多少? (3)当年产量为何值时，工厂有盈利？ (已知 ） )? 问题1：当0≤x≤500，与x500, 销售收入函数H(x) 表达式是否相同？利润呢？ 问题2：在第3问中除了由y0解出x的范围，还要注意什么？ 例3 某厂生产一种仪器，由于受生产能力和技术水平的限制，会生产一些次品。根据经验知道，该厂生产这种仪器，次品率P与日产量x（件）之间大体满足关系： （其中c为小于96的正常数） 注：次品率P=次品数/生产量，如P=0.1表示每生产10件产品，约有1件为次品，其余为合格品。已知每生产一件合格的仪器可以盈利A元，但每生产一件次品将亏损A/2 元，故厂方希望定出合适的日产量。 (1)试将生产这种仪器每天的盈利额T（元）表示为日产量x（件）的函数； (2)当日产量为多少时，可获得最大利润？ 问题1：在第2问中运用基本不等式求最值要注意什么？ 问题2：利润取最值时，与c的范围的有何关系？ 问题3：当不能利用基本不等式，如何求最值？ 解题反思 1、现实生活中有很多问题都是用分段函数表示的，如出租车计费、个人所得税等，分段函数是刻画实际问题的重要模型。 2、分段函数主要是每一段自变量所遵循的规律不同，可以先将其当作几个问题，将各段的变