[高考理综]高考复习三轮冲刺2009年试题——全国卷1理综生物部分有答案.docVIP

绝密★启用前 2009年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 选择题 1.下列关于人类遗传病传病的叙述错误的是 D A 单基因突变可以导致遗传病 B 染色体结构的改变可以导致遗传病。 C 近亲婚配可以增加隐性遗传病的风险。 D 环境因素对多基因的发病无影响。 2.右图是某微生物体内某一物质的代谢示意图，下列关于酶活性的调节的叙述。 错误的是 C A 丁物质既是酶③催化生成的产物，也是酶③反馈抑制物。 B 戊物质通过与酶④结合导致酶④结构改变而是其失去活性。 C 当丁物质和戊物质任意一种过量时，酶①的活性都有受到抑制。 D 若此代谢的终产物不断地排出菌体外，则可消除丙物质对酶①的抑制作用。 3.下列关于谷氨酸发酵工程的叙述，错误的是 C A 发酵时需要不断地通入无菌空气，否则会积累乳酸。 B 发酵时采用的培养基为液体的天然的培养基。 C 从自然界分离的天然菌株可直接用于生产。 D 当菌体进入生产稳定期时，补充营养物质可提高谷氨酸产量。 4.下列关于植物体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述，错误的是 C A 利用植物体细胞杂交技术可以克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种。 B 不同植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程。 C 两个不同品种的紫茉莉杂交，正交反交F1的表现型一致。 D 两个不同品种的紫茉莉杂交，F1的遗传物质来自母本的多余父本的。 5．已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有F2植株都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为 8 A．1／8 B．3／8 C．1／16 D．3／16 非选择题 30.桃果成熟后，如果软化快，耐储运能力差，下图表示A、B两个品种桃果成熟后硬度变化的实验结果。 据图回答: (1)该实验结果显示桃果成熟后硬度降低，其硬度降低与细胞壁中的纤维素降解有关。 该物质的讲解与纤维素酶 的活性变化有关，也与细胞壁中的果胶 降解有关。 该物质的讲解与 果胶酶 的活性变化有关。 (2) A、B两个品种中耐储运的是：A (3)依据该实验结果推测，桃果实采摘后减缓变软的保存措施应该是：在适当的低温下保存 ，因为低温可降低有关酶的活性，延缓果实软化 (4)采摘后要促使果实提前成熟，可采用的方法有:涂抹适宜的乙烯和适当提高温度 (5)一般来说，果实成熟过程中伴随有颜色变浅，其原因是：叶绿素性质不稳定，容易分解，叶绿素含量下降，颜色变浅 33.春天日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节，鸟类繁殖活动图解如下： 请回答： (1)鸟类的繁殖活动是通过机体的 神经调节 和 激素调节 两种调节方式完成的， 机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于 （下丘脑、垂体、性腺） (2)上面图解中的A、B、C分别代表下丘脑、垂体和性腺分泌的物质，则他们分别是：促性 腺激素释放激素、促性腺激素 和 性激素 ，C进入血液后，通过 （负）反馈调节 作用来调节下丘脑和垂体的激素的分泌和调节。 (3)据图判断，要验证B的生理作用不能（能、不能）用去除性腺的鸟作为实验动物，其 原因是：去除性腺的鸟作为实验动物，实验组和对照组均不能分泌性激素（促性腺激素没有了靶器官） 34.某种玉米的农场，其收获的玉米籽粒作为鸡的饲料，也作为人的粮食，玉米的秸秆则 加工成饲料喂牛，生产的牛鸡供人食用，人牛鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能 源，沼渣、沼液作为种植玉米的肥料，据此回答（不考虑空间因素） (1)请绘制鸡牛玉米和人形成的食物网： (2)牛和鸡之间 无 （有无）竞争关系，理由是：牛和鸡食用玉米的不同部位（所需食物资源不同） 人和鸡之间的种间关系是：捕食、竞争； 人和牛之间的种间关系是：捕食 (3)流经该生态系统的总能量来自于玉米 所固定的太阳能 ，无机环境中的碳以 二氧化碳 的形式进入该人工群落。 (4)假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡，2/3供人食用，先调整为2/3作为饲料养鸡 ，1/3供人食用，生产出的及供人食用，理论上，该农场供养的人数将会减少（增多、不 变、减少）理由是：同等传递效率下，经过鸡食用后，能量散失比例更大 欢迎各位老师踊跃投稿，稿酬丰厚 邮箱：zxjkw@163.com 第 1 页 共 3 页