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第18 19 20章-信息、材料和能源-沪科物理

第18 19 20章 信息、材料和能源┃ 试卷讲评针对练 物理·新课标(HK) 第18 19 20章 信息、材料和能源┃ 试卷讲评针对练 物理·新课标(HK) (1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的_________有关。 (2)通过_________两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。 (3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图18-3所示),结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快。从实验设计环节看,他没有控制水的 第18 19 20章 信息、材料和能源┃ 试卷讲评针对练 物理·新课标(HK) ________(选填“质量”或“表面积”)相同;从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确?_________(选填“正确”或“不正确”),理由是________________________________________。 第18 19 20章 信息、材料和能源┃ 试卷讲评针对练 物理·新课标(HK) [答案] (1)表面积大小 (2)A、C (3)表面积 不正确 只有在水的质量相同时,先蒸发完的蒸发得才快 第18 19 20章 信息、材料和能源┃ 试卷讲评针对练 物理·新课标(HK) 10.在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想: ①导体的电阻与导体的长度有关 ②导体的电阻与导体的横截面积有关 ③导体的电阻与导体的材料有关 实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表: 第18 19 20章 信息、材料和能源┃ 试卷讲评针对练 物理·新课标(HK) 0.5 0.5 锰铜合金 D 1.0 0.5 镍铬合金 C 0.5 1.0 镍铬合金 B 0.5 0.5 镍铬合金 A 横截面积/mm2 长度/m 材料 编号 为了验证上述猜想,他们设计了如图18-4所示的实验电路。 第18 19 20章 信息、材料和能源┃ 试卷讲评针对练 物理·新课标(HK) 第18 19 20章 信息、材料和能源┃ 试卷讲评针对练 物理·新课标(HK) (1)为了验证猜想①,应该选用编号为____的两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想_______(填序号);如果选用编号为A、D的两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想_______(填序号)。分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此得到的结论是:长度和横截面积相同时, ____________________。 (2)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况。老师指出:此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化________(选填“明显”或“不明显”)。 第18 19 20章 信息、材料和能源┃ 试卷讲评针对练 物理·新课标(HK) (3)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就________(选填“增大”或“减小”)了输电线的电阻。 [答案] (1)A、B ② ③ 导体的电阻与导体的材料有关 (2)不明显 (3)减小 初中总复习基础测试第2题针对训练 第18 19 20章 信息、材料和能源┃ 试卷讲评针对练 物理·新课标(HK) 11.取一支大注射器,拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚,取下针头,用橡皮帽把注射器的小孔堵住。向外拉动活塞,到一定程度时,注射器里的液态乙醚消失,这是______现象(填物态变化名称);然后向下推动活塞,到一定程度时,可以观察到会有液态乙醚出现,这表明用__________方法可以使气体液化。 [答案] 汽化 加压 第18 19 20章 信息、材料和能源┃ 试卷讲评针对练 物理·新课标(HK) 初中总复习基础测试第8题针对训练 12.小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门,放学后要求都要将门关上。平时传达室的蒋师傅住在南门,每天都要跑三个地方检查门是否关上,非常辛苦。小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量,设计了一电路图,即三扇门中只要有一扇门没关好(相当于一个开关断开),则代表该扇门的指示灯就会发光。下列电路图中符合要求的是(  ) [答案] A 第18 19 20章 信息、材料和能源┃ 试卷讲评针对练 物理·新课标(HK) 第18 19 20章 信息、材料和能源┃ 试卷讲评针对练 物理·新课标(HK) 13.如图18-6所示为家庭中的装饰吊灯,共有六盏,由两个开关控制,每个开关控制三盏灯,每盏灯的额定电压都是220 V。则图18-7所示电路中,与之对应的是(  ) [答案] A 第18 19

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