[中考]九年级化学第二章_我们身边的物质_课件.pptVIP

《我们身边的物质》 讨论与交流 利用下列仪器，怎样把一只集气瓶中的空气“捕捉”到另一只集气瓶中？ 拉瓦锡测定空气成分的实验 拉瓦锡测定空气成分 　　200多年前法国科学家拉瓦锡用定量试验的方法测定了空气成分。 　　他把少量汞放在密闭容器中加热12天，发现部分汞变成红色粉末，同时，空气体积减少了1/5左右。通过对剩余气体的研究，他发现这部分气体不能供给呼吸，也不助燃，他误认为这全部是氮气。 　　拉瓦锡又把加热生成的红色粉末收集起来，放在另一个较小的容器中再加热，得到汞和氧气，且氧气体积恰好等于密闭容器中减少的空气体积。他把得到的氧气导入前一个容器，所得气体和空气性质完全相同。 　　通过实验，拉瓦锡得出了空气用氧气和氮气组成，氧气占其中的1/5。 　　19世纪前，人们认为空气中仅有氮气与氧气。后来陆续发现了一些稀有气体。目前，人们已能精确测量空气成分。 我们一起来探究空气的成分 请同学们仔细观察实验演示，并注意记录观察到的实验现象。 （四）、讨论与交流 ①实验开始时你看到了什么现象？ ②红磷在集气瓶中燃烧，消耗了什么气体？ ③红磷为什么要过量？若红磷量不足，实验结果会怎样？ ④打开止水夹后，你看到了什么现象？为什么？ ⑤根据这个实验你能得出什么结论？ 测定空气中氧气含量的实验 【实验原理】4P+5O2=2P2O5 【现象】① 红磷燃烧，产生大量白烟；② 放热③ 冷却后打开弹簧夹，水沿着导管进入集气瓶中，进入集气瓶内水的体积约占集气瓶空气总体积的1/5。 结论：空气是混合物； O2约占1/5，可支持燃烧；N2约占4/5，不支持燃烧， 也不能燃烧，且难溶于水 体积偏小的原因: 红磷量不足,装置漏气,未冷却至室温就打开止水夹,未预先在导管中装满水. 体积偏大的原因: 弹簧夹未夹紧，或者塞塞子的动作太慢 在集气瓶底加水的目的：吸收有毒的五氧化二磷。 不用木炭或硫代替红磷原因：木炭和硫燃烧消耗氧气的同时产生了新的气体，气体体积不变，容器内压强几乎不变，水面不会有变化。 如果预先在集气瓶内放入氢氧化钠溶液，就可以用木炭或硫代替红磷进行实验。 不要用镁代替红磷原因：镁在空气中燃烧时能与氮气和二氧化碳发生反应，这样不仅消耗氧气，还消耗了氮气和二氧化碳，使测量结果偏大。不用铁代替红磷，因其在空气中不能燃烧。 混合物与纯净物 混合物和纯净物的比较 常见气体的用途： ①氧气：供呼吸 （如潜水、医疗急救） 支持燃烧 （如燃料燃烧、炼钢、气焊） ②氮气：惰性保护气（化性不活泼）、重要原料（硝酸、化肥）、液氮冷冻 ③稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称）： 保护气、电光源（通电发不同颜色的光）、激光技术 常见气体的检验 ①氧气：带火星的木条 ②二氧化碳：澄清的石灰水 ③氢气：将气体点燃，用干冷的烧杯罩在火焰上方——烧杯内壁出现小水珠 ④区别氧气、氮气和二氧化碳用带火的小木条，燃烧更旺的是氧气，保持原状的是氮气，熄灭的是二氧化碳。 空气的污染与防治 空气污染的污染物是有害气体和烟尘。 空气的污染及防治:对空气造成污染的主要是有害气体（一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物）和烟尘等 目前计入空气污染指数的项目为一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧和可吸入颗粒物等。 CO SO2 NO2 2、空气污染的危害： 3、防治措施 一、性质 1.物理性质：无色无味的气体，密度比空气的密度略大，不易溶于水。在一定的条件下可液化成淡蓝色液体或固化成淡蓝色固体。 2.化学性质：化学性质比较活泼，具有氧化性，是常见的氧化剂 （1）能支持燃烧：用带火星的木条检验，木条复燃 氧气的检验方法：把一根带火星的木条伸入集气瓶中，如果带火星的木条复燃，证明是氧气。 二、实验室制法 1、药品： ①过氧化氢和二氧化锰 ②加热高锰酸钾 ③加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 2、反应的原理： （1）2H2O2MnO22H2O + O2↑ （2）2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 +O2↑ （3）2KClO3MnO22KCl+3O2↑ 发生装置 过氧化氢制氧：A 氯酸钾： B 高锰酸钾制氧：（B试管口要塞一团棉花） 4、收集方法C、D 密度比空气大——向上排空气法（D） 难溶于水或不易溶于水——排水法（C） 5、操作步骤： 查：检查装置的气密性。如图 装：将药品装入试管，用带导 管的单孔橡皮塞塞紧试管。 定：将试管固定在铁架台上 点：点燃酒精灯，先使试管均匀受 热后 对准试管中药品部位加热。 收：用排水法收集氧气 离：收集完毕后，先将导管撤离水 槽。