2013学年高二（语文版）语文选修《论语》选读知能优化演练：第一单元（三）含答案.docVIP

一、语段阅读 阅读下面的文字，完成1～4题。 佛，子欲往。子路曰：“昔者由也闻诸夫子曰：‘亲于其身为不善者，君子不入也。’佛以中牟畔，子之往也，如之何？”子曰：“然，有是言也。不曰坚乎，磨而不磷；不曰白乎，涅而不缁。吾岂匏瓜也哉？焉能系而不食？”(17.7) 子曰：“笃信好学，守死善道。危邦不入，乱邦不居。天下有道则见，无道则隐。邦有道，贫且贱焉，耻也；邦无道，富且贵焉，耻也。”(8.13) 阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。孔子时其亡也，而往拜之。遇诸涂。 谓孔子曰：“来！予与尔言。”曰：“怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？”曰：“不可。好从事而亟失时，可谓知乎？”曰：“不可。日月逝矣，岁不我与。”孔子曰：“诺，吾将仕矣。”(17.1) 1．下列各项中加点字解释有误的一项是(　　) A．不曰坚乎，磨而不磷 磷：薄 B．怀其宝而迷其邦 迷：迷路，回不了自己国家 C．笃信好学，守死善道 善：使……完善 D．可谓知乎 知：聪明 解析：选B。迷：混乱，这里指任其混乱。 2．下列加点字的意义与用法判断正确的一项(　　) ①公山弗扰以费畔 ②佛肸以中牟畔 ③怀其宝而迷其邦 ④孔子时其亡也，而往拜之 A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同 解析：选C。①②介词，因为；③连词，但是，却；④连词，于是，就。 3．下列对17.1文意的理解，不恰当的一项是(　　 ) A．阳货想见孔子，他说：“来！予与尔言。”可见他的态度是谦恭的。 B．阳货虽想争取孔子，但他们政见不同。 C．“怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？”看上去是一番好意，替孔子着想，实则是假惺惺的。 D．孔子曰：“诺，吾将仕矣。”好像是听从了阳货的劝说，实则是一种随口敷衍的话。 解析：选A。A项从阳货的话语中显示了他强硬、蛮横、无礼、不可一世的态度。 4．选段17.1中，阳货想通过什么方法见到孔子？他见孔子的目的是为了什么？表现了孔子什么样的态度？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：阳货想通过送孔子小猪的方法迫使孔子来见他，他见孔子的目的是劝孔子和自己联合，出来为他办事。 从“阳货欲见孔子，孔子不见”中表现了孔子虽然想利用一切机会宣传自己的政治主张，却不愿意巴结和讨好政客，不愿意与政客交往的清高和自尊的心态。 二、语言运用 5．阅读下面一段话，在横线处补写一句总起句。 　　　　　　　　　　　。孔子虽然称赞管仲对国事有贡献，但仍毫不迟疑地攻击他器用排场超过人臣的限度。颜渊是孔子的得意门徒，他死时孔子痛哭流涕，然而孔子却根据“礼”的原则反对厚葬颜渊；又因为“礼”的需要，孔 子见南子，使子路感到很不高兴。孔子虽不喜欢阳货的为人，但为了礼尚往来，他仍想趁着阳货不在家的时候去回拜他。 答案：(示例)孔子对“礼”非常重视。 6．为了配合中国文化在国内外的普及和推广，某电视台开办了一个“文化星河”栏目，专门介绍在中国文化史上产生过巨大影响的文化名人。请从下面任选一个名人，联系他们在文化史上的影响及研究的现实价值，写一段推介词。 要求：紧扣人物的特点，语言简练而有文采。(请不要超过60字) 老子、孔子、庄子、屈原、司马迁、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、曹雪芹、鲁迅 答：________________________________________________________________________ 答案：略。(结合题干，答案应该能体现该人物的“文化影响力”以及“现实价值”) 一、基础知识 1．下列各句中无通假字的一项是(　　) A．公山弗扰以费畔 B．宁武子，邦有道，则知 C．君子疾没世而名不称焉 D．归孔子豚 解析：选C。A.“畔”通“叛”，反叛。B.“知”通“智”，聪明。D.“归”通“馈”，馈赠。 2．下列加点词语解释全正确的一项是(　　) A．天之将丧斯文也(将要) 天生德于予(道德传统) B．仪封人请见(边界) 从者见之(拜见) C．韫椟而藏诸(藏) 涅而不缁(染黑) D．孔子时其亡也(时常) 好从事而亟失时(屡次) 解析：选C。A.将：如果。B.见：xiàn，使得以进见。D.时：通“伺”，伺察。 3．下列句子中加点字，用法不同的一项是(　　) A．守死善道 B．从者见之 C．则修文德以来之 D．好从事而亟失时 解析：选D。A、B、C均属于使动用