2013届语文二轮专题限时检测：文言文阅读之人物传记类91.docVIP

2013届语文二轮专题限时检测：文言文阅读之人物传记类91 限时训练时间：40分钟 阅读下面的文言文，完成小题。 吴玠，字晋卿，德顺军陇干人。父葬水洛城，因徙焉。少沉毅有志节，知兵善骑射，读书能通大义。未冠，以良家于隶泾原军。政和中，夏人犯边，以功补进义副尉，稍擢队将。从讨方腊，破之；及击河北群盗，累功权泾原第十将。靖康初，夏人攻怀德军，玠以百余骑追击，斩首百四十级，擢第二副将。 绍兴元年，金将没立自凤翔，别将乌鲁折合自玠、成出散关，约日会和尚原。乌鲁折合先期至，阵北山索战，玠命诸将坚阵待之，更战迭休。没立方攻箭菩关，玠复遣将击退之，两军终不得合。 始，金人之入也，玠与磷以散卒数千驻原上，朝间隔绝，人无固志。有谋劫外兄弟北去者，玠知之，召诸将歃血盟，勉以忠义。将士皆感泣，愿为用。张浚录其功，承制拜明州观察使。居母丧，起复，兼陕西诸路都统制。 全人自起海角，狃常胜，及与玠战辄北，愦甚，谋必取玠。娄宿死，兀术会诸道兵十余万，造浮梁跨渭，自宝鸡结连珠营，垒石为城，夹涧与官军拒。十月，攻和尚原。玠命诸将选劲弓强弩，分番迭射，号“驻队矢”，连发不绝，繁如雨注。敌稍却，则以奇兵旁击，绝其粮道。度其困且走，设伏于神坌以待。金兵至，伏发，众大乱。纵兵夜击，大败之。兀术中流矢，仅以身免。 玠与敌对垒且十年，常苦远饷劳民，屡汰冗员，节浮费，益治屯田，岁收至十万斛。又调戍兵，命梁、洋守将治褒城废堰，民知灌溉可恃，愿归业者数万家。九年，金人请和。帝以玠功高，授特进、开府仪同三司，迁四川宣抚使，陕西玠、成等州皆听节制。遣内侍奉亲札以赐，至，则玠病已甚，扶掖听命。帝闻而忧之，命守臣就蜀求善医，且饬国工驰视，未至，玠卒于仙人关，年四十七。赠少师，赐钱三十万。 玠善读史，凡往事可师者，录置座右，积久，墙牖皆格言也。用兵本孙、吴，务远略，不求小近利，故能保必胜。御下严而有恩，虚心询受，虽身为大将，卒伍至下者得以情达，故士乐为之死。选用将佐，视劳能为高下先后，不以亲故、权贵挠之。 (选自《宋史·吴蚧传》，有删节) 1．对下列句子中加线的词的解释，不正确的一项是( ) A、以功补进义副尉，稍擢队将 擢：提拔 D、度其困且走 度：估计 C、民知灌溉可恃 恃：依靠，依赖 D、且饬国工驰视 饬：整顿，整治 2．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是( ) A、未至，玠卒于仙人关／乃设九宾礼于庭 B．张浚录其功／郯子之徒，其贤不及孔子 C、帝闻而忧之／蟹六跪而二螯 D．设伏于神坌以待／属予作文以记之 3．下列句子中，表现吴玠“抗金”的一组是( ) ①玠以百余骑追击，斩首百四十级 ②将士皆感泣，愿为用 ③玠命诸将选劲弓强弩，分番迭④玠复遣将击退之，两军终不得合⑤敌稍却，则以奇兵旁击，绝其粮道⑥用兵本孙、吴，务远略，不求小近利 A、①③⑥ B、②④⑤ C、③④⑤ D、②④⑥ 4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( ) A、吴玠年少时沉静有志节，善于骑射，读书能通晓大义。未成年时，凭良家子弟的身份隶属泾原军。 B、宋绍兴元年，金将没立和乌鲁折合准备会师和尚原，吴玠命令诸将领坚守营垒，拒不出战。并击退了没立部，使会师计划失败。 C、吴玠在任期间，征调戍兵，修复水堰，百姓才知道依靠灌溉生活可以富足，愿意以此为业的达到数万家。 D、皇帝赵构因吴玠功劳极大，给他很高的礼遇。听到吴玠病重的消息，皇上赵构非常担忧，并且命令太医赶快去给他看病。 5．（1）玠善读史，凡往事可师者，录置座右，积久，墙牖皆格言也。（2）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 【答案】 1．D 2．C 3．C 4．B 5．（5分）吴玠喜欢读历史书，凡是看到书上有可注意的地方就在书桌上记笔记，时间久了，以致墙上和窗户上都写满了格言。（5分） 我之所以这样做，是以国家的急难为先而以私仇为后啊。（或：是为了把国家的急难摆在前面，而把个人的私怨放在后面。或：以国家的危急为优先考虑，以个人的私仇为后考虑。） 【解析】 1．“饬”通“敕”，告诫。 2．C项“而”，表递进关系，表并列关系；A项“于”，均为介词“在”；B项“其”，均为第三人称代词；D项“以”，相当于“而”。 3．本题考查“筛选文中的信息”和“评价文章的思想内容和作者的观点态度”考点，能力层次为分别为C和D，侧重“分析综合”“鉴赏评价”能力的考查。 4．B项“更战迭休”是“轮番作战，休息”之意，非“拒不出战”。 5．本题考查“理解并翻译文中的句子”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考核。 阅读下面的文言文，完成小题。 檀道济，高平金乡人也，世居京口。少孤，居丧备礼，奉兄姊以和谨称。宋武帝建义，道济与兄韶、祗等从平京城，俱参武帝建武将军事。累迁太尉参军，封作唐县男①。 义熙十