实践报告论文青春无私挥洒奉献——记2012暑期社会实践.doc

思想政治理论课社会实践报告（论文） 题 目__ 青春无私，挥洒奉献 ——记2012年暑期社会实践 学 院 数理与信息工程学院 班 级_ _ __ 负责人___ __ _ 联系电话 指导老师__ 日期：2012年 7 月 22日 青春无私，挥洒奉献 ——记2012年暑期社会实践 摘要：为了响应国家“文化科技卫生三下乡”大中专学生社会实践活动的号召，数理信息学院组织了一支“三下乡”实践队，将科普知识、交通安全知识、文化知识以及文艺带到了金华苏孟乡，进行了为期两个星期左右的实践活动。其中，以支教活动、“流动科普超市”、“流动健身馆”以及“流动舞蹈站”为主，并且辅之以文明劝导员活动以及参观学习气象局的活动，举办纳凉晚会，为村民带来炫目的科普、文艺以及文化嘉年华舞台。并通过调研了解大学生短期支教对农村教育的影响，存在的利弊等，提出相应的问题及建议。 关键字：三下乡；支教；流动科普超市；流动舞台；调研 实践背景 大力开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，是我党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。上个世纪八十年代初，团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动。为贯彻落实胡锦涛总书记在纪念建团90周年大会上的重要讲话和《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》精神，进一步引导广大青年学生为十二五和社会主义新农村建设作贡献，迎接党的十八大胜利召开，中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联关于开展2012年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生三下乡社会实践活动的通知实践是认识的阶梯，科学沿着实践前进。体育馆路口、信华路口、世纪联华路口实践队的10名队员以“防害减灾，服务乡村”为主题，来到金华市气象局学习气象业务工作流程和气象防灾减灾科普知识。 此次参观气象部门的活动是“流动科普超市”的一个子活动，在参观结束后，开展防灾减灾气象科普宣传活动，向村民发放气象科普宣传材料，为增强农民的防灾减灾意识，提高防灾减灾能力贡献自己的力量。 关键词：大学生；短期支教；发展阻碍；思考建议 前言 一、背景 改革开放近三十年来，中国取得了举世瞩目的经济成就，但仍存在着诸如农村经济发展滞后等问题。农村经济发展滞后导致了农村基础教育投入的严重不足，农村基础教育问题日益凸显。建设社会主义新农村，加快全面建设小康社会步伐，构建社会主义和谐社会，促进城乡和区域经济社会协调发展，都要求国家下大力去解决农村基础教育薄弱的问题。农村师资力量薄弱，总体素质偏低，很大程度上制约了农村基础教育以及当地经济持续健康的发展。为了进一步落实科学主义发展观，推进科教兴国战略和人才强国战略的实施，国家有关部门大力号召和引导大学生前往基层支教。为此，2006年2月25日，中共中央组织部，人事部，教育部，财政部，农业部，卫生部，国务院扶贫开发办公室，共青团联合发出《高校毕业生到农村支教，支农，支医，扶贫工作的通知》，进一步倡导广大青年大学生树立起到基层、到祖国最需要的地方建功立业。自1994年以来，我国每年都组织动员大学生志愿者深入农村基层和受灾地区，开展“文化、科技、卫生三下乡”活动。其中，以大学生到落后地区促进当地教育发展的支教活动为主。 现如今，大学生暑期支教已成“风气”，越来越多的大学生开始利用暑期实践的机会进行支教。大学生下乡支教,不仅是利用和发展他们自身的潜能,社会回报,也是对其社会实践能力最有效的考察和锻炼。并且，大学生作为支教的主力军,对农村贫困地区教育的发展起到举足轻重的作用。 而要获得校方经费，支教队往往要经过项目申请、审批，更严格的甚至还会有面试、项目答辩等程序，通过之后学校给予立项，才会给队伍提供用来支付路费、物资等保证基本支出的资金，很多情况下，们甚至不得不为一些额外支出我国大学生社会实践开展20多年，遵循“受教育、长才干、作贡献”的指导方针，2005年，团中央、教育部制定了《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发 [2005]3号），文件第四条提出：“文化、科技、卫生“三下乡”和科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动，是新形势下大学生参加社会实践的有效载体。要广泛发动大学生利用寒暑假等时间开展“三下乡”和“四进社区”活动。 （3）“（可多选）您认为短期支教对大学生的益处是什么？”其中选择“奉献爱心，帮助他人，承担大学生的社会责任及义务”的人占60.52%；选择“增加社会经验和阅历，为简历增添资本，对未来就业有益”的人占52.60%；选择“体验艰苦