当代神农氏课件推荐.pptVIP

粮食，粮食，有什么办法能增加粮食产量呢？袁隆平，这个普通的湖南省安江农校教师，忧心忡忡，心急如焚。 你知道 的意思吗？ 这两个词语表现了什么？ “忧心忡忡，心急如焚” 忧国忧民的情怀 * 1、世界性大课题，国外专家的放弃和断言。 但是，神农氏的子孙袁隆平，偏偏要啃这块“硬骨头”。 这句话采用了比喻的修辞手法，把困难比作“硬骨头”，突出了这一任务的艰巨性，“偏偏”一词表现了袁隆平迎难而上的决心。 培育杂交水稻遇到了哪些困难？袁隆平是如何解决的？ * 2、时间长，历时十多年，寻找雄性不育的植株就花了六年之久。 要找到这样的稻苗犹如大海捞针。 这句话用夸张的手法写出了寻找雄性不育水稻植株的不易。 * “他卷起裤腿，脚踩污泥，头顶烈日，手持放大镜，像大海捞针似的在稻田里逐株逐穗地寻找。灼人的阳光晒黑了他的皮肤；小刀似的稻叶，刮得他脸上、手上、腿上发痒发痛；汗水如注，一行行，一滴滴地透过稻叶，滴进水中。” 这段话通过对人物的（ ）（ ）（ ）的描写和（ ）修辞手法的运用，体现了寻找的困难，体现了袁隆平先生坚忍不拔的精神。 外貌 动作 细节 比喻 * 他找啊，找啊！ 第一天，没找到。 第二天，没找到。 第三天，还是没找到。 过去了，雄性不育植株无影无踪。连续十几天烈日的烤晒，袁隆平的皮肤更黑了。 一天又一天，一年又一年，六年过去了。 这儿句子极简短却又独立成段，这样写的目的是为了突出寻找的时间很漫长，寻找也很艰难。表现了袁隆平先生坚持不懈的精神。 * “袁隆平先生和助手们跳进水沟，小心翼翼地把稻株连根带泥挖了出来。” 这段话通过对人物 描写，表现了科学家们对成果的 和 时的喜悦。 动作 珍爱 成功 * 3、挫折多，“十年动乱”几乎断送了他的全部试验成果。 夜色下，袁隆平捧着劫后余生的四钵稻苗又悲又喜，像慈母似的抚摸着。 这句话用上了比喻的修辞手法，把袁隆平比作慈母，形象生动地写出了稻苗失而复得后他悲喜交加的心情，表现了他对科研成果的真爱，体现了他对科学事业的热爱。 * 袁隆平的不懈努力，终获回报，杂交水稻的培育，对世界产生怎样的影响？ 世界震惊了！美国、日本、菲律宾、巴西、阿根廷等（ ）多个国家纷纷引进杂交水稻。 * 郁郁葱葱的杂交稻，开始在中华大地上生长。从1976年至1989年，累计推广杂交稻（ ）亿多亩，增产稻谷（ ）吨。在当今的中国，有（ ）的水稻产量，源于袁隆平及助手培育出来的杂交水稻品种。 杂交水稻在世界各地结出了丰硕之果，他们一般比当地品种增产（ ）。据联合国粮农组织统计，至1991年，袁隆平的杂交水稻占全世界水稻总产量的（ ）。 * 郁郁葱葱的杂交稻，开始在中华大地上生长。从1976年至1989年，累计推广杂交稻（7.6）亿多亩，增产稻谷（2亿）吨。在当今的中国，有（60%）的水稻产量，源于袁隆平及助手培育出来的杂交水稻品种。 世界震惊了！美国、日本、菲律宾、巴西、阿根廷等（100）多个国家纷纷引进杂交水稻。杂交水稻在世界各地结出了丰硕之果，他们一般比当地品种增产（20%—30%）。据联合国粮农组织统计，至1991年，袁隆平的杂交水稻占全世界水稻总产量的（20%）。 * 当代神农氏 ?中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平（责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。 西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。 * 我培养灵感有四个字， 这就是知识+汗水。 成功的启示 * 课文分别从哪些方面写了袁隆平的科学精神？ 1、忧国忧民，为人类幸福不懈追求。 2、不迷信，不盲从，大胆想象创新。 3、不畏艰难，持之以恒，脚踏实地。 4、不怕挫折，不顾个人安危，严谨协作。 * 读一读，比较下面的两句话。 ①、他决计要像传说中的神农氏那样，制造一根神鞭，驱走在中华大地肆虐的饥荒恶魔。 ②他决计解决中国人民的吃饭问题。 第一句好。这句话运用了比喻的手法，把袁隆平比作神农氏，使句子更加具体生动，突出了神农氏为人类做出的巨大贡献。 第二句的意思就是袁隆平希望粮食高产，让人们远离饥荒。 * * 考考你 金灿灿的向日葵面向太阳，那是在教我们 洁白的梅迎着寒风伫立，那是在教我们 勇敢 追求 1.成熟的麦穗低垂