[初一政史地]21地图的基本要素课件商务版七上.pptVIP

复习回顾： 地图的三要素是什么？ 地图上的8个基本方向是什么？ 通常我们面对地图，对方向的判定是“上北下南，左东右西”，对吗？ 在有指向标的地图上，指向标指向什么方向？ 小利对小明说，我在你的东北方向，那么，小明在小利的什么方向？ 第1课 地图的基本要素 官桥中学 张祥胜 掌握地图上判断方向的方法 一般地图: 上北下南 左西右东 温馨提示 它只表示一种缩小的程度，故无单位。 ·比例尺本身没有单位，但数字表达式中，图上距离和实际距离都以cm为单位，且分子应取1cm ·地图式平面的，所以上面的距离都是指水平距离。 ·线段一般用1cm为一段。 1千米=100000厘米 三种表达方式的互换：请把“图上一厘米表示实地距离50千米”转换线段式和数字式。线段式——数字式—— 如何判读比例尺大小？ 比例尺大小判断依据：看比值的大小来衡量。分子为1，分母越小，比例尺越大；分母越大，比例尺越小。 下列四个比例尺哪个最大，哪个最小？ A1:1000 B1:200 C1:300000D 1十秒速答： 思考练习： 1、在1:4000000比例尺的地图上，量得甲乙两地相距5厘米，请问甲乙两地实地相距多少千米？ 2、下列比例尺最大的是（ ） A、图上1厘米表示实际距离10千米 B、1:100000000 C、1千万分之一 D、1:100 3、在比例尺为1:20000的地图上1厘米代表实地距离是（ ） A、20千米 B、0.2千米 C、200千米 D、2千米 4、世界最高峰珠穆朗玛峰的图例为“▲8844、43米”，其中数字8844.43是（　 　 ） Ａ、图例 Ｂ、数字 Ｃ、注记 Ｄ、高度 5、在乡镇中学上学的小方，想绘制一幅自己所在中学的平面图，把自己的学校介绍给父母，她选用下面哪个比例尺比较适合 A．1：50 B．图上1cm代表实地距离50千米 C．1：2000 D．图上1cm代表实地距离200千米 * * * * 学习目标 知识与能力：1、理解比例尺的含义，并能运用比例尺量算两地间的图上及实地距离。2、认识常用图例，学习有关图例、注记的知识。 过程与方法：读图分析与小组合作。 情感态度与价值观:通过本课的学习，逐步养成学生学习地理的兴趣，并逐步通过学生的空间思维能力和动手实践能力。 绘制校园平面图 地图上的方向 比例尺 图例和注记 福建省**中学平面图 食堂 运动场 教学楼 办公楼 树木 升旗台 厕所 传达室 校门 绘制校园平面图 地图上的方向 比例尺 图例和注记 图例和注记 北 指向标 比例尺 福建省**中学平面图 食堂 运动场 教学楼 办公楼 树木 升旗台 厕所 传达室 校门 0 20（米） 指向标 ----用它可以确定地图上的方向。 北 走一走 A B C 经纬网地图 B 在A的 方 C在A的 方 B在C的 方 东 东南 北 北极 北 东 西 南 东 指向标地图：指向标箭头指向北 经纬网地图：经线指示南北方向 纬线指示东西方向 北 西 东 南 绘制校园平面图 地图上的方向 比例尺 图例和注记 图例和注记 北 指向标 比例尺 福建省**中学平面图 食堂 运动场 教学楼 办公楼 树木 升旗台 厕所 传达室 校门 0 20（米） 是指图上距离比实地距离缩小的程度。（缩尺） 比例尺= 图上距离 实地距离 线段式： 0 20千米 数字式： 1 2000000 1： 2000000 或 文字式： 图上1厘米代表实地 距离20千米。 比例尺的 表示方法 1： 20000比例尺大 谁说的对？ 1：2000 比例尺大 √ 1： 20000比例尺大 1 2 000 000 1 20000 谁说的对？ 0 20千米 比例尺大 北京 地理事物 详略 表示范围大小 比例尺大小 山东地图 中国地图 较小 较详 较略 较大 较小 较大 山东 中国 0 1000千米 0 55千米 北 0 20（米） 福建省**中学平面图 你能根据图中比例尺量算福建省**中 的南北实际长度吗？ 绘制校园平面图 地图上的方向 比例尺 图例和注记 图例和注记 北 指向标 比例尺 福建省**中学平面图 食堂 运动场 教学楼 办公楼 树木 升旗台 厕所 传达室 校门 0 20（米） 图例 ---是地图上各种各样的符号。 注记 ---是地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示