2014-2015学年高二语文一课一练：5《达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力》（新人教版选修《中外传记作品选读》）.docVIP

《达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力》 一、基础知识 1.【题目】下列加点字的读音，全都正确的一项是（ ） A.堆积(duī) 黏液(nián) 蜷缩(quán) 酝酿(rǎng) B.皈依(ɡuī) 诋毁(dǐ) 匿名(nì) 徒步(tú) C.惬意(jiā) 伫立(zhù) 恶煞(shà) 捍卫(hàn) D.屡次(lǒu) 誊写(téng) 渎圣(dú) 精湛(zhàn) niàng”；C项中“惬”应读“qiè”；D项中“屡”应读“lǚ”。 【考点】1、识记现代汉语普通话常用字的字音 【难度】基础题 【题型】单选题 2.【题目】下列词语中，没有错别字的一项是(　　) A．　自诩　荧火虫　　弱不禁风 B．渲泄 顷刻 广博 殊不知 相辅相承 C．退化 狰狞 启示纰漏 入不敷出 D． 诈骗 口头禅 食不裹腹 A项荧一萤；B项渲一宣，承一成；D项裹一果 下列词语解释不正确的一项是(　　) A．咀嚼(比喻对事物反复体会) 远见卓识(远大的眼光卓越的见识) 视而不见(眼睛看不见) B．本能(人类和动物的不学就会的本领) 不可思议(不可想象，不能理解) 聚精会神(集中精神，集中注意力) C．引经据典(引用经典中的语句或故事) 每况愈下(指情况越来越坏) 一丝不苟：(形容办事认真，连最细微的地方也不马虎) D．清样(从最后校改的印刷版上打下来的校样，有时也指最后一次校定的校样) 棘手(形容事情难办，像荆棘刺手) 一塌糊涂(乱到不可收拾) A视而不见：尽管睁着眼睛，却什么也没有看见，指不重视或不注意 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(　　) ①这道证明题________了三层意思，需要层层剥开，才能证明出来。 ②由于环境污染和一些人为的原因，阿尔巴斯白山羊绒的品质在逐渐________。 ③他的设计以西方建筑风格为主，又________了中国古典建筑的某些特点，颇具特色。 A．包含 蜕化 柔和 B．包涵 退化 柔和 C．包涵 蜕化 糅合 D．包含 退化 糅合 “包含”指里面含有；“包涵”是客套话，请人原谅，“蜕化”比喻腐化堕落，“退化”泛指事物由优变劣，“柔和”是形容词，柔软，“糅合”是动词，搀和C项中 “创作数量最多的”，无中生有。文章只提及“他的创作数量的巨大，品种的繁多”，并没有指出他“创作数量最多的”；E项中《斐但丽奥》并非莫扎特的作品，而是贝多芬的作品。莫扎特的早慧是独一无二的；莫扎特的巨大的创作数量，繁多的品种，卓越的质地是独一无二的；莫扎特融和拉丁精神与日耳曼精神，吸收最优秀的外国传统而加以丰富与提高，为民族艺术形式开创新路也是独一无二的；莫扎特在残酷的命运不断摧残之下仍然在作品中保留下来的清明高远、乐天愉快的心情是独一无二的。莫扎特一生充满了坎坷：贫穷、疾病、妒忌、倾轧，但是他的作品从来不透露他的痛苦的消息，没有愤怒与反抗的呼号甚至没有挣扎的气息，我们更多是体会到莫扎特以他朴素天真的语调和温婉蕴籍的风格歌颂和平、友爱、幸福，因此作者说“音乐史家都说莫扎特的作品所反映的不是他的生活，而是他的灵魂。”。文中两次次写到贝多芬。这样写的作用是通过两位艺术家的对比，更突出莫扎特的独一无二，当然也写出了贝多芬的独一无二。两者对比，互相衬托，使莫扎特的人物形象更加丰满，通过贝多芬和莫扎特的比较，两者相得益彰，互相映衬，同时也为写莫扎特的独一无二找到了有力的依据。