2014年春季高中语文（人教版）拓展作业：第9课劝　学（人教版必修3）含答案.docVIP

9　劝　学 一、积累运用(12分,每小题3分) 1下列加点的字,每对读音都不相同的一项是(　　) A.省亲/反省强制/强词夺理塞翁失马/闭门塞听 B.彰显/屏障 捕捉/弄巧成拙 签订契约/锲而不舍 C.偌大/诺言 宁愿/息事宁人 间不容发/挑拨离间 D.骐骥/希冀 槁暴/焚膏继晷 积水成渊/怨天尤人 答案:C 解析:A项,分别读xǐng/xǐng,qiáng/qiǎng,sài/sè;B项,分别读zhāng/zhàng,zhuō/zhuō,qì/qiè;C项,分别读ruò/nuò,nìng/níng,jiān/jiàn;D项,分别读jì/jì,gǎo/gāo,yuān/yuàn。 2下列句中加点的“焉”字,用法与其他三项不同的一项是(　　) A.积土成山,风雨兴焉 B.夫大国,难测也,惧有伏焉 C.积水成渊,蛟龙生焉 D.积善成德,而神明自得,圣心备焉 答案:D 解析:A、B、C三项中的“焉”均为兼词,是“于之,在这(那)里”的意思;D项中的“焉”是语气助词。 3与“蚓无爪牙之利,筋骨之强”的句式相同的一组是(　　) ①微斯人,吾谁与归　②青,取之于蓝,而青于蓝　③马之千里者,一食或尽粟一石　④居庙堂之高,则忧其民 A.①③　　　B.②④　　　C.①②　　　D.③④ 答案:D 解析:①句为宾语前置句,②句为介词结构后置句。③句中的“马之千里者”和④句中的“庙堂之高”与例句中的“爪牙之利,筋骨之强”一样,都是定语后置句。 4下列语句中加点的“而”字,分类正确的一项是(　　) ①吾尝终日而思矣　②吾尝跂而望矣　③臂非加长也,而见者远　④声非加疾也,而闻者彰　⑤取之于蓝,而青于蓝　⑥水为之,而寒于水　⑦君子博学而日参省乎己 ⑧则知明而行无过矣　⑨积善成德,而神明自得　⑩蟹六跪而二螯 A.①②/③④⑤⑥/⑦⑧⑨⑩ B.①②/③④⑤⑥/⑦/⑧⑩/⑨ C.①②/③④⑤⑥/⑦⑧⑩/⑨ D.①②/③④⑤⑥/⑦/⑧⑨⑩ 答案:B 解析:①②连词,表修饰;③④⑤⑥连词,表转折;⑦连词,表递进;⑧⑩连词,表并列;⑨连词,表承接。 二、阅读鉴赏(19分) 阅读下面的文字,完成第5~8题。 劝学(节选) 南方有鸟焉,名曰蒙鸠①。以羽为巢,而编之以发,系之苇苕②,风至苕折,卵破子死。巢非不完也,所系者然也。西方有木焉,名曰射干,茎长四寸,生于高山之上,而临百仞之渊。木茎非能长也,所立者然也。蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。兰槐之根是为芷,其渐之潃③,君子不近,庶人不服。其质非不美也,所渐者然也。故君子居必择乡,游必就士,所以防邪僻而近中正也。 物类之起,必有所始。荣辱之来,必象其德。肉腐出虫,鱼枯生蠹。怠慢忘身,祸灾乃作。强自取柱④,柔自取束。邪秽在身,怨之所构。施薪若一,火就燥也。平地若一,水就湿也。草木畴生,禽兽群焉,物各从其类也。是故质的张而弓矢至焉,林木茂而斧斤至焉,树成荫而众鸟息焉,醯酸而蚋聚焉⑤。故言有召祸也,行有招辱也,君子慎其所立乎! (《荀子·劝学》) 注:蒙鸠:即鹪鹩,一种善于筑巢的小鸟。苇苕(tiáo):芦苇的穗。潃(xiǔ):臭泔水。柱:折断的意思。醯(xī)酸而蚋(ruì)聚焉:意思是:醋变酸了就会惹来蚊虫。醯,醋;蚋,蚊类小虫。 5下列语句中加点的词,解释不正确的一项是(　　) A.巢非不完也　　　　完:完美。 B.而临百仞之渊 临:面对。 C.所渐者然也 渐:浸渍。 D.必象其德 象:象征。 答案:D 解析:D项“象”的意思是“符合,依随”。 6下列能分别体现“要注重环境的影响”和“要注重自身的修养”的一组是(　　)(3分) A. B. C. D. 答案:B 解析:A项,第②句不能体现“要注重自身的修养”;C项中第①句以及D项中第①句不能体现“要注重环境的影响”。 7下列有关文意的理解,不正确的一项是(　　)(3分) A.文章用“蒙鸠”系巢于芦苇之上,风至苇折卵破子死的比喻,说明人应该注意立身的方式。 B.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”这组比喻从正反两个方面说明了环境的重要。 C.作者善于把深奥的道理寓于浅显的比喻之中,“醯酸而蚋聚”比喻人要善于选择良好的环境。 D.作者用“肉腐出虫,鱼枯生蠹”来比喻事情的发生都是有起因的,荣辱的降临也与德行相应。 答案:C 解析:C项,“醯酸而蚋聚”不是比喻“人要善于选择良好的环境”,而是用来说明“要注重自身的修养”。 8把文中画线的语句翻译成现代汉语。(10分) (1)故君子居必择乡,游必就士,所以防邪僻而近中正也。(6分) (2)林木茂而斧斤至焉,树成荫而众鸟息焉。(4分) 答案:(1)所以君子居住要选择好的环境,交游必须接近品德兼优的人,用来防止沾染邪恶的东西以接近正确的思想。 (2)林木已经茂盛,斧斤就会随之而来砍伐;树木已经成荫,鸟雀就会群栖在上面。 解析:这