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                [IT认证]国家二级VB题库
                    第01套 基本操作题(新模14)
    (1)在名称为Form1的窗体上画一个名称为Picture1的图片框(PictureBox),高、宽均为1000。在图片框内再画一个有边框的名称为Image1的图像框(Image)。并通过属性窗口把考生目录下的图标文件Point11(香蕉图标)装入图像框Image1中,如图所示。
注意:存盘时必须存放在考生文件夹下,工程文件名为sjt1.vbp,窗体文件名为sjt1.frm。
(2)在名称为Form1的窗体上画一个名称为Command1、标题为“保存文件”的命令按钮,再画一个名称为CommonDialog1的通用对话框。要求:
     1)通过属性窗口设置适当的属性,使得运行时对话框的标题为“保存文件”,且默认文件名为out2;
     2)运行时单击“保存文件”命令按钮,则以“保存对话框”方式打开该通用对话框,如图所示。
注意:要求程序中不能使用变量,每个事件过程中只能写一条语句。
保存时必须存放在考生文件夹下,工程文件名为sjt2.vbp,窗体文件名为sjt2.frm。
第01套 简单应用题(新模14)
(1)在考生目录下有一个工程文件sjt3.vbp。窗体上有个钟表图案,其中代表指针的直线的名称是Line1,还有一个名称为Label1的标签,和其他一些控件(如图1所示)。在运行时,若用鼠标左键单击圆的边线,则指针指向鼠标单击的位置(如图2所示);若用鼠标右键单击圆的边线,则指针恢复到起始位置(如图1所示);若鼠标左键或右键单击其他位置,则在标签上显示“鼠标位置不对”。
文件中已经给出了所有控件和程序,但程序不完整,请去掉程序中的注释符,把程序中的?改为正确的内容。程序中的oncircle函数的作用是判断鼠标单击的位置是否在圆的边线上(判断结果略有误差),是则返回True,否则返回False。符号常量x0、y0是圆心距窗体左上角的距离;符号常量radius是圆的半径。注意:不能修改程序中的其他部分和各控件的属性。最后把修改后的文件按原文件名存盘。
Const y0 = 1110, x0 = 1100, radius = 750
Private Function oncircle(X As Single, Y As Single) As Boolean
    precision = 55000
    If Abs((X - x0) * (X - x0) + (y0 - Y) * (y0 - Y) - radius * radius)  precision Then
        oncircle = True
    Else
        oncircle = False
    End If
End Function
Private Sub Form_MouseDown(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single)
    Const LEFT_BUTTON = 1
    If oncircle(X, Y) Then
        Line1.X1 = x0
        Line1.Y1 = y0
        If Button = LEFT_BUTTON Then
            Line1.X2 = X
            Line1.Y2 = ?                       ***** Y *****
        Else
            Line1.X2 = Line1.?                  ***** X1 *****
            Line1.Y2 = y0 - ?                   ***** radius *****
        End If
        Label1.Caption = 
    Else
        ? = 鼠标位置不对                     ***** label1.caption *****
    End If
End Sub
(2)在考生目录下有一个工程文件sjt4.vbp,窗体如图所示。其功能是单击“输入数据”按钮,则可输入一个整数n(要求:8=n=12);单击“计算”按钮,则计算1!+2!+3!+…….+n!,并将计算结果显示在文本框中;单击“存盘”按钮,则把文本框中的结果保存到考生目录下的out4.dat文件中。
文件中已经给出了所有控件和程序,但程序不完整,请去掉程序中的注释符,把程序中的?改为正确的内容,并编写“计算”按钮的Click事件过程。注意:不得修改已经存在的内容和控件属性,在结束程序运行之前,必须用“存
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