2014年高中语文一轮复习人教版选修《中外传记作品选读》规范训练2-6含答案.docVIP

第六课 马克思：献身于实现人类理想的 社会 (时间：45分钟　满分：60分) 积累与运用 1．下列各组词语中加点字的读音全都正确的一项是(　　)(3分) A．解剖(pōu)　　　　　　给予(jǐ) 撰写(zhuàn) 孜孜不倦(zī) B．佣金(yōnɡ) 藐视(miǎo) 校样(jiào) 诽谤(fěi bànɡ) C．颓废(tuì) 愤懑(mèn) 着手(zhuó) 摒弃(bìnɡ) D．热忱(chén) 囿于(yòu) 崭新(zǎn) 一模一样(mú) 解析　B项，“佣”应读“yòn”；C项，“颓”应读“tuí”；D项，“崭”应读“zhǎn”。 答案　A 2．下列各组中没有错别字的一项是(　　)(3分) A．坐落　辑捕　迄今　得心应手　归根结蒂 B．分歧　会晤　蔓延　迫在眉睫　饥肠漉漉 C．羁绊　匮乏　辩证　志同道合　娓娓动听 D．亟待　锁链　经典　赫赫有名　响彻云宵 解析　A项，辑—缉；B项，漉漉—辘辘；D项，宵—霄。 答案　C 3．填入下列各句横线上的词语，正确的一项是(　　)(3分) (1)当然不能听任这种富于欺骗性的见解到处________而不加驳斥。 (2)1848年1月底，马克思收到伦敦中央委员会发来的一封带有警告意味的________书，要他尽快把草稿送去，“否则将对他采取进一步措施”。 (3)正如弗里德里希·恩格斯所说——“还远没有成熟到________资本主义生产方式的程度”。 　 A．流传　督促　铲除 B．留传　敦促　根除 C．留传　督促　根除 D．流传　敦促　铲除 解析　流传：既是纵向的，指时间上由前而后；又是横向的，指空间上由此及彼，偏于精神层面，往往是自然传播。留传：只能是时间上的纵向传播，指历史长，多为具体事物，有主观色彩。敦促：催促和施加压力使尽快执行，是作用于一个时间点上的动作。督促：有监督并施加压力使完成的意思，是作用于一个时间阶段上的动作。铲除：连根除去，消灭干净；根除：彻底铲除，较“铲除”程度重。 答案　D 4．下列各句中，没有语病的一句是(　　)(3分) A．南山风景区在省内首家推出了免费智能电子导游服务项目，每位购票游客都可以领取一个电子导游器，享受一对一的讲解服务，这项服务丰富了景区的旅游品质和文化内涵。 B．北京交响乐团“高雅艺术进校园”活动日前启动，主办方希望通过这种方式，让更多的观众尤其是广大青少年近距离欣赏交响乐。 C．在杨善洲住院的最后几十天里，一直陪伴着他的除了家人，还有两位特殊的“亲人”：大亮山林场原场长自学洪和他以前的秘书苏加祥。 D．由于社会和家庭对素质教育的推广，促进了中学生的阅读选择，青少年从简单的功能型阅读、功利型阅读、从众型阅读逐渐向知识型阅读、愉悦型阅读、个性化阅读转变。 解析　A．搭配不当，“丰富了景区的旅游品质”不当。C.表意不明，“他以前的秘书”的“他”指代不明。D.“促进了中学生阅读选择”后缺宾语，可加“多样化发展”，“推广”改为“推进”。 答案　B 5．古今中外，有无数的人对我们产生了巨大的影响，请你仿照例句的形式再写两个句子。(5分) 例句：马克思的影响，不只在于他那深刻的思想，还在于他那美好的梦想。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析　本题考查仿写句子的能力。一定要选择影响较大的人物，这样易于把握他的精神内涵。然后按照“……的影响，不只在于……，还在于……”的递进句式组织内容即可。 答案　屈原的影响，不只在于他那浪漫的文字，还在于他那深沉的爱国情怀。 鲁迅的影响，不只在于他那犀利的文笔，还在于他那伟岸的人格。 阅读与鉴赏 一、课内精读 阅读下面的文字，完成6～9题。 在他的听众当中有帮工裁缝弗里德里希·列斯纳，后来成为马克思的可靠的朋友。列斯纳描述这些日子他所得到的印象说：“马克思当时还是一个年轻人，大约28岁。但我们大家全都对他非常敬服。马克思中等身材，肩膀很宽，体格结实有力，举止处处显示着精力充沛。前额很高而且丰满，满头浓密的黑发，目光炯炯，能洞察一切。就在那时他的尖锐的讽刺已足使论敌丧胆。马克思是天才的人民领袖。他发表的演说简洁而有条理，逻辑性很强。他不说一个无用多余的字；一字一句都有深刻的涵义，都是整个论据中不可缺少的一环。在马克思身上嗅不到一点儿空想家的气息。我越是深刻地了解魏特林时期的共产主义和《共产党宣言》的共产主义之间的差别，就越是清楚地感到马克思是成熟的社会主义思想的代表。” 同盟的第二次代表大会结束后，马克思于1847年12月中回到布鲁塞