武大电气学院数字电路仿真课程实验报告.doc

数字电路仿真实验报告 实验一 组合逻辑电路设计与分析 一、实验目的 1、学会组合逻辑的特点 2、利用逻辑转换仪对组合逻辑电路进行分析与设计 二、实验原理 组合逻辑电路是一种重要的数字逻辑电路：特点是任何时候的输出仅仅取决于同一时刻输入信号的取值组合。根据电路确定功能，是分析组合逻辑电路的过程,一般按图1-1所示步骤进行分析。 推导 化简 列表 分析 图1-1 组合逻辑电路的分析步骤 根据要求求解电路，是设计组合逻辑电路的过程，一般按图1-2所示步骤进行设。 分析 归纳 图1-2 组合逻辑电路的设计步骤 三、 1、利用逻辑转换仪对已知逻辑电路进行分析。 按图连接电路 在逻辑转换仪面板上单击按钮（由逻辑电路转换为真值表）和按钮（由真值表导出简化表达式）后，得到如图琐事结果。观察真值表发现：当四个输入变量中1的个数为奇数时，输出为0，当四个输入变量中1个数为偶数时，输出为1.因此这是一个四位输入信号的奇偶校验电路。 图1-3 待分析的逻辑电路 图1-4 经分析得到的真值表和表达式 因此这是一个四位输入信号的奇偶校验电路。 （2）根据要求利用逻辑转换仪进行逻辑电路分析。 问题提出：一火灾报警系统，设有烟感、温感、和紫外线三种类型不同的活在探测器。为了防止错误报警，只有当其中有两个或两个以上的探测器发出火灾探测信号时，报警系统才产生报警控制新号，试设计电路。 在逻辑转换仪面板上根据下列分析出真值表如图：由于探测器发出的火灾信号只有两种可能，一种是高电平，代表有火灾；一种是低电平，表示无火灾。因此，令A\B\C分别代表烟感、温感、紫外线三种探测器的探测输出信号，为报警控制电路的输入，令F为 报警控制输出。 在逻辑转换仪面板上单击按钮（由真值表导出简化表达式）后得到最简化表达式。 在上步的基础上单击按钮（由逻辑表达式得到逻辑电路）后得到逻辑电路。 图1-5 真值表和表达式 图1-6 实验所得电路 四、思考题 1、设计一个4人表决器，3人或3人以上同意则通过。 利用逻辑转换仪得真值表和表达式如下： 图1-6 分析所得真值表的表达式 根据真值表和表达式得逻辑电路如下： 图1-7 所要电路 2、 利用逻辑转换仪对下图所示逻辑电路进行分析。 图1-8 所要分析的电路 分析如下： 图1-9 实验所得真值表的表达式 实验二 编码器、译码器电路仿真实验 一、实验目的 1、掌握编码器、译码器的工作原理。 2、常见编码器、译码器的作用。 二、实验原理 我们知道数字信号不尽可以用来便是数，还可以用来表示各种指令和信息。所谓的编码是指在选定的一系列二进制数码中，赋予没个二进制数码以某一固定含义。例如，用二进制数码表示十六进制数叫做二—十六进制编码。能完成编码功能的电路统称为编码器74LS148D是常用的8线—3线优先编码器，如图1所示。在8个输入线上可以同时出现几个有效的输入信号，但只对其中优先权最高的一个有效信号进行编码。其中7线优先权最高，0端优先权最低，其他优先权按端脚递减顺序排列。~EI为选通输入端，地点凭有效，~EI=0时，编码器工作正常。E0为选通输出端，GS为优先标志端。 译码是编码的逆过程，将输入的每一个二进制代码赋予含义翻译过来，给出相应的输出信号。能够完成译码功能的电路叫做译码器。74LS138D属于3线—8线译码器，如图2 所示。该译码器输入高电平有效。 三、实验内容及步骤 1、8－3线优先译码器 1）说明：利用9个单刀双制开关切换8位输入端和选通输入端输入电平状态。利用我哥探测器观察3位信号输出端、选通输出端、优先标志端输出信号的电平状态。 图2-1 8-3线优先编码器仿真电路 2）步骤： ①按图2-1连接电路 ②切换9个单刀双制开关进行仿真实验，将结果填入表1.输入端的1表示高电平，0表示低电平，x表示高低电平都可以。输入端中的1表示探测器亮，0表示灭。该编码器输入、输出均为低电平有效。 输入端 输出端 EI Y7 Y6 Y5 Y4 Y3 Y2 Y1 Y0 A2 A1 A0 GS E0 0 X X X X X X X X 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 X 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 X X 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 X X X 1 0 0 0 1 0 1 1 1 0 X X X X 0 1 1 0 1 0 1 1 0 X X X X X 0 1 0 0 1 0 1 0 X X X X X X 0 0 1 0 1 0 0 X X X X X X X 0 0 0 0 1 表