新北师大版四年级数学下册第-二-单元认识三角形和四边形教案.docVIP

第 二 单元认识三角形和四边形教学计划 一、单元教材内容 本单元主要内容是图形的分类，认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形、等边三角形，探索三角形内角和，探索三角形三边之间的关系，以及认识梯形，进一步认识平行四边形。 单元教材分析 学生之前对一些图形已经进行了直观认识，在此基础上，本单元将进一步认识平面图形的特点和性质。教科书主要通过图形分类、探索活动等问题情境引导学生展开学习，进一步发展学生的空间观念。 单元教学目标 1、通过学生的具体操作和实际情境，认识平行四边形、梯形的特征，知道 它们各部分的名称，并能画出图形的高。 2、通过实际操作，对三角形进行分类，知道什么是直角三角形、锐角三角形、钝角三角形等腰三角形和等边三角形。 3、通过操作和实验，发现三角形三个内角的度数和等于180度。 4、通过操作和实验，发现三角形任意两边的和大于第三边。 5、欣赏生活中的图案，并能在方格纸上设计简单的图案。 四、单元教学重点 1、认识平行四边形、梯形的特征，知道它们各部分的名称，并能画出图形的高。 2、会给三角形进行分类。发现三角形三个内角的度数和等于180度。发现三角形任意两边的和大于第三边。 3、已知三角形两个角的度数，会求出第三个角的度数。 五、单元教学难点 发现三角形三个内角的度数和等于180度。发现三角形任意两边的和大于第三边。