2014高考语文一轮复习限时训练（湖南省专用）：训练26　散文阅读(一).docVIP

训练26　散文阅读(一)(时间：分钟　分值：分) (对应学生用书P429)一、阅读下面的文字完成1～4题。(21分)迟子建午夜失眠索性起床望窗外的风景。以往赏夜景都不是在冬季。春夜我曾望过被月光朗照得荧光闪闪的春水；夏夜我望过一叠又一叠的青山在暗夜中呈现的黝蓝的剪影；秋夜曾见过河岸的柳树在月光中被风吹得狂舞的姿态。只有冬季我记不起在夜晚看过风景。也难怪春夏秋三季窗户能够打开所以春夜望春水时能听见鸟的鸣叫；夏夜看青山的剪影时能闻到堤坝下盛开的野花的芳香；秋夜看风中的柳树时发丝能直接感受到月光的爱抚那月光仿佛要做我的一绺头发从我的头顶倾泻而下柔顺光亮极你为什么不动声色地化成了一条绳索在我毫无知觉的时候扼住了他的咽喉？你为什么在我感觉最幸福的时候化成了一支毒剑射中了我爱人的那颗年轻的心？青山不语河水亦无言大自然容颜依旧只是我的心已苍凉如秋水。以往我是多么贪恋于窗外的好山好水可1998年河水暴涨之时每至黄昏河岸都有浓浓的晚雾生成。有一天我站在窗前望见爱人从小路上归家。他的身后是起伏的白雾而他就像雾中的一棵柳树。那一瞬间我有一股莫名的恐慌感觉得这幻象一样的雾似乎把爱人也虚幻化了他在雾中仿佛已不存在。现在想第一自然段在全文中的作用是什么？(4分)答：_______________________________________________________________答案　①呼应文题紧扣“长夜”并与结尾相呼应；②设置悬念吸引读者；③引起下文引出下文对冬日风景的描绘；为下文写午夜怀念爱人做伏笔。文中画线的句子运用了哪些(5分)答：_______________________________________________________________答案　运用了拟人、比喻、反问的修辞。生动地写出了对爱人离去的震惊和倍感突然强烈地表达了失去爱人的巨大悲痛和对命运无常的怨恨。作者对风景的态度有哪些变化？其原因是什么？请简要概括。(6分)答：_______________________________________________________________答案　贪恋风景——没有看风景的勇气——坦然看风景。原因是和爱人亲密无间时看什么都是美好的所以贪恋；爱人著名散文评论家红孩说：“在唯美的前提下散文无外乎有三种成分：第一提供多少情感含量；第二提供多少文化思考含量；第三提供多少知识含量。”请结合文章探究本文提供的是哪种“含量”并简要陈述。(6分)答：_______________________________________________________________________ 答案　第一种：①对自然之美的热爱如“雪山沐浴着灿烂的星光焕发着一种孤寂之美”；②对爱人的无限追思表现了深沉的夫妻之爱如作者和她的爱人在那个黄昏的小路上行走的情景；③对生活的热爱之情如采野果吃、贪恋风景等。第二种：①自然是永恒的生命因领略其美而会得到安宁、永恒；②一切美好的事物总是短暂的人应该如何去面对这些失去？表达了对生二、阅读下面的文字完成5～8题。(21分)玩　具史铁生我有生的第一个玩具是一只红色的小汽车不足一尺长铁皮轧制的外壳非常简单有几个窗但是没有门从窗间望见一个惯性轮把后车轮在地上摩擦便能“嗷嗷——”地跑。我现在还听得见它的声音。我不记得它最终是怎样离开我的了有时候我设想它但是我记得它是怎样来的。“那可谓双喜临门母亲要带我去北海玩并且说舅舅要给我买那样一只小汽车。母亲给我扣领口上的纽扣时我记得心里充满庄严；在那之前和在那之后很久我不知道世上还有比那小汽车更美妙更奢侈的玩具。到了北海门前东张西望并不见舅舅的影。我提醒母亲：舅舅是不是真的要给我买个小汽车？母亲说：“好吧你站在这儿等着别动我一会儿就回来。”母亲就走进旁边的一排老屋。我站在离那排老屋几米远的地方张望可能就从这时那排老屋绿我是一个容易惭愧的孩子抱着那只小汽车觉得不应该只是欢喜。我问：“舅舅呢他怎么还不出来？”母亲愣一下随我的目光向那商店高高的台阶上张望然后笑了说：“不舅舅没来。”“不是舅舅给我买吗？”“是舅舅给你买的。”“可他没来呀？”“他给我钱让我给你买。”这下我听懂了我说：“是舅舅给的钱是您给我买的对吗？”“/他看见最初的东西他就倾向那东西； /于是那东西就变成了他的一部分在那一天或在那一天的某一部分或继续了好几年或好几年结成的伸展着的好几个时代。”正是这样那排老屋成了我的一部分。很多年后当母亲和那只小汽车都已离开我当童年成为无比珍贵的回忆之时我曾几次想再去看看那排老屋。可是非常奇怪我找不到它。它孤零且残缺地留在我的印象里绿色的门窗红色的梁柱和高高的台阶……但没有方位没有背景周围全是虚空。我不再找它。空间中的那排屋子可能已经拆除多年来它只作为我的一部分存在于我的时间里。但是