2014高中语文（选修-语言文字应用）同步练习：2.4声情并茂——押韵和平仄.docVIP

课时训练7　声情并茂——押韵和平仄 一、夯基训练 1.拟写广告词。(均20字以内)(1)拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词;(2)拟一条以“爱护花草”为内容的公益广告词;(3)拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明,注意押韵。 解析:拟写公益广告词的方法主要是运用修辞,生动活泼;注重押韵,易记易诵;结构简明,语言简练;句式多样,整散结合。押韵是写好广告词的关键之一。 答案示例:(1)①献出的血有限,献出的爱无限。②鲜血诚宝贵,救人品更高,心田千里共婵娟。③血,生命的源泉,友谊的桥梁。④波涛让江河澎湃,热血使生命沸腾。⑤我健康,我献血,我自豪。⑥我们爱心的一小部分却是他们生命的全部。 (2)①踏破青毡可惜,多行数步何妨。②花开堪赏只须赏,莫要折花空赏枝。③带走的花儿生命短暂,留下的美丽才是永远。④愿君莫伸折枝手,鲜花亦自有泪滴。⑤红花绿草满园栽,蜜蜂彩蝶引伴来。⑥花草丛中笑,园外赏其貌。⑦欲揽春色入自家,无可奈何成落花。⑧一花一草皆生命,一枝一叶总关情。⑨小草对您微微笑,请您把路绕一绕。 (3)手握方向盘,时刻想安全。 2.在下面一首七律中的括号处应填入的最贴切的句子是(　　) 江中看月作 [清]袁枚 江风送月海门东,人到江心月正中。 (　　　　　　),一船鸡犬欲腾空。 帆如云气吹将灭,灯近银河色不红。 如此宵征信奇绝,三更三点水精宫。 A.半树佛花香易散 B.万里鱼龙争照影 C.二月郊行最有情 D.三千组练挥银刀 解析:这是一首律诗,所要填写的是第三句。根据律诗对仗的原则,颔联应对仗,第四句“一船鸡犬欲腾空”是“数量词+动物名+能愿动词+动词”,观察选项,只有B项符合。 答案:B 3.依次填入下面两句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是(　　) (1)每逢深秋时节,　　　　　　　　　、松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。? (2)远眺群山环抱,　　　　　　　　　;近看小河流水,茶园葱绿,松竹并茂。? ①置身山顶,俯瞰槐榆丹枫 ②置身山顶俯瞰,槐榆丹枫 ③白云缭绕,层林迭翠 ④层林迭翠,白云缭绕 A.①③　　　　　　　　B.①④ C.②③　　　　　　　　D.②④ 解析:(1)从后文看,是四字句式,从对称的角度考虑,选②;从最后一句“美景尽览”看,“美景”指前面内容,那就不指“俯瞰”,所以选②不选①。③④的句式是相同的,但从押韵的角度看该选④。另外,从“山”到“林”,是正常顺序,“白云缭绕”应是对“山林”的缭绕,所以从这方面看,也应选④,“白云”在最后。 答案:D 4.阅读下面四句杜牧的诗,根据韵脚找出对应原诗的序号。 ①娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。(《赠别(其一)》)(　　) ②落魄江湖载酒行,楚腰纤细掌中轻。(《遣怀》)(　　) ③青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。(《寄扬州韩绰判官》)(　　) ④自恨寻芳到已迟,往年曾见未开时。(《叹花》)(　　) A.二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。 B.十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。 C.春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。 D.如今风摆花狼藉,绿叶成阴子满枝。 解析:这四首都是绝句,都应该符合基本的押韵规则。A项韵脚是“箫”,与之相配的是第三首诗《寄扬州韩绰判官》,韵脚字“凋”;B项韵脚是“名”,与之相配的是第二首诗《遣怀》,韵脚字“轻”;C项韵脚是“如”,与之相配的是第一首《赠别(其一)》,韵脚字“初”;D项韵脚“枝”,与之相配的是《叹花》,韵脚字“时”。 答案:①C　②B　③A　④D 5.为上联“心平浪静,秋月芙蕖湘水碧”选择下联,最合适的一项是(　　) A.志远天高,春风杨柳麓山青 B.情深海阔,夏日荷花潇江红 C.气壮山威,鲲鹏展翼楚云飞 D.身正才卓,冬雪松竹衡岳高 解析:对联讲究句式相同,词性相同,意义相对或相反,上下句用字不能重复或词义不能重复。B项“荷花”与“芙蕖”重复,在传统上也是“秋月”对“春风”更合意境;C项“鲲鹏”是动物,“飞”是动词;D项“冬雪松竹”和“秋月芙蕖”不相对。 答案:A 6.学校成立若干学生社团,请你从下列选项中选出三副内容适合的对联,分别送给戏剧社、文学社和摄影小组,以示祝贺。 ①现出庐山真面目;留住秋水旧丰神。 ②藏古今学术;聚天地精华。 ③常向秋山寻妙句;又驱春色入毫端。 ④天涯雁寄回文锦;水国鱼传尺素书。 ⑤看我非我,我看我,我也非我;装谁像谁,谁装谁,谁就像谁。 戏剧社【　　】 文学社【　　】 摄影小组【　　】 解析:在选择相应对联时一定找到对联与相应社团的一致点。⑤有表演的成分,所以应送给戏剧社;③中由“入毫端”可以推知与写作有关,所以应送给文学社;①中有还原事物的真面目的意思,所以应送给摄影小组。 答案:⑤　③　① 7.下面两副对联各缺一半,请将备选短语加以整合,并填写