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第三部分 古代诗文阅读第10单元 默写常见的名句名篇
《考试说明》对“古代诗文阅阅读浅易的古代诗文所谓“浅易的古代诗文”指的是浅显的、利用中学阶段所学过的文言知识和阅读积累可以读懂的古代诗文。《考试说明》对“古代诗文阅读”的考试内容及相应的能力层级作了如下规定:识记 A默写常见的名句名篇理解 B(1)理解常见文言实词在文中的含义(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。(3)理解与现代汉语不同的句式和用法4)理解并翻译文中的句子分析综合 C(1)筛选文中的信息(2)归纳内容要点概括中心意思(3)分析概括作者在文中的观点态度鉴赏评价 D(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度高考对“古代诗文阅读”的考查包括名句名篇默写、浅易文言文阅读和古代诗歌阅读均分别设题考查的内容和能力要求也不尽相同。本单元针对《考试说明》在“古代诗文阅读”部分“识记”层级列出的“默写常见1.考查范围〔含《义务教育语文课程标准》中7-9年级推荐的篇目(共50篇)、《普通高中语文课程标准(实验)》中建议的诵读篇目(共14篇)、《普通高中课程标准实验教科书语文》(必修)1至5册规定的背诵篇目(共13篇)、选修《中国古代诗歌散文欣赏》中规定的背诵篇目(共7篇)〕是《考试说明·附录二》划定的“指定篇目”。每年的《考试说明》都会根据实际需要在“指定篇目”中划定“年度考试范围”年2014年《考试说明》划定的“年度考试范围”就以《观沧海(东临碣石)》《行路难(金樽清酒斗十千)》《破阵子(醉里挑灯看剑)》抽换了2013年《考试说明》划定的《鱼我所欲也》《使至塞上》《水调歌头(明月几时有)》。(2014年《考试说明》所列“指定篇目”见本书“附录”。)考查形式为默写填空。一般采用出上句填写下句或出下句填上句的方式考查;湖北卷赋分为5分试设8个小题考生可任选其中的5个小题作答多选则按照前5个小题给分每空1分(错、漏、加字均不得分)。考查目的:对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查意在引导考生重视诵读培养语感增强语言的感受力和表现力提高人文素养。
1.(2013·湖北卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选其中的5个小题作答如答题超过5个按所答的前5个小题计分)(5分)(1)谨庠序之教__________________,颁白者不负戴于道路矣。(《孟子·寡人之于国也》)(2)履至尊而制六合_____________________,威振四海。(贾谊《过秦论》)(3)狗吠深巷中______________。(陶渊明《归园田居》)(4)雁阵惊寒________________。(王勃《滕王阁序》)(5)______________,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)(6)天姥连天向天横__________________。(李白《梦游天姥吟留别》)(7)耳得之而为声________________。(苏轼《赤壁赋》)(8)________________,到黄昏、点点滴滴。(李清照《声声慢》)试题解读本题考查“默写常见的名句名篇”的能力。8选5的填空题是高考湖北卷近年来相对稳定的命题形式。 1)申之以孝悌之义 (2)执敲扑而鞭笞天下 (3)鸡鸣桑树颠 (4)声断衡阳之浦 (5)征蓬出汉塞 (6)势拔五岳掩赤城 (7)目遇之而成色 (8)梧桐更兼细雨(2012·湖北卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选其中的5个小题作答)(5分)(1)窈窕淑女____________。(《诗经·关雎》)(2)吴丝蜀桐张高秋__________________。(李贺《(3)小楼昨夜又东风_____________________。(李煜《虞美人》)(4)________________,尽西风季鹰归未?(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)(5)风之积也不厚______________________。(庄周《逍遥游》)(6)______________________,内无应门(李密《陈情表》)(7)土地平旷屋舍俨然_________________。(陶渊明《桃花源记》)(8)亲小人远贤臣______________________。(诸葛亮《出师表》)试题解读本题考查“默写常见的名句名篇”的能力。名句全部来自考纲规定的必背篇目其中初中3篇分别是《诗经·关雎》、陶渊明的《桃花源记》和诸葛亮的《出师表》5篇分别是李贺的《李凭箜篌引》、李煜的《虞美人》、辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》、庄周的《逍遥游》和李密的《陈情表》。需要特别注意的是本题要求考生先填写所选的小题的题号再写相应的句子有些考生紧张慌乱没有填所选小题号明明会默写却丢分很可惜。 答案:(1)君子好逑 (2
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