2015高考语文（新课标通用）一轮定时训练：第2部分第2单元第4节评价诗歌的思想内容和作者的观点态度.docVIP

第四节 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度 1．阅读下面这首元诗，完成后面的题目。 京下思归 范　梈(pēng) 黄落蓟①门秋，飘飘在远游。 不眠闻戍鼓，多病忆归舟。 甘雨从昏过，繁星达曙流。 乡逢徐孺子②，万口③薄南州。 【注】 ①蓟：古地名，在今北京城西南，曾为周朝时燕国国都。②徐孺子：豫章南昌人，东汉著名经学家，崇尚“恭俭义让，淡泊明志”，不愿为官而乐于助人，被尊为“南州布衣”和“布衣学者”。③万口：很多人。 (1)请从景和情的关系的角度，赏析本诗的前两联。 答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ ★(2)诗歌的尾联表达了诗人怎样的情感和追求？ 答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案　(1)运用情景交融(或“烘托”)的表达技巧。黄叶落满深秋的蓟门，写景；主人公酷似落叶，飘飘远游，抒情。戍鼓声声，写景；夜不成眠，百年多病，归心似箭，抒情。一切景语皆情语，情景交融，情随景生。 (2)用典故，“乡逢徐孺子”指希望自己回乡后能像徐孺子那样淡泊明志，为人高洁，美名远扬，成为一名“高士”。可见，徐孺子的典故透露了诗人追求高洁的情怀，含蓄蕴藉地表达了主旨。 2．阅读下面这首词，然后回答问题。 鹧鸪天 [宋]贺铸 重过阊门①万事非，同来何事不同归！梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。　　原上草，露初晞②。旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣！ 【注】 ①阊门：苏州西门，词人旧居。②晞：晒干。此二句化用古乐诗《薤露》歌“薤上露何易晞。露晞明朝更复落，人死一去何时归”。 ★(1)这首词表达了作者怎样的情感？请结合下阕作简要分析。 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)这首词上阕的后两句运用了什么表现手法？请结合词句进行赏析。 答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案　(1)这首词表达了作者对亡妻的浓厚感情和无限思念。“原上草，露初晞”，借景抒情，既实写坟场之杂草萋萋景象，又暗示夫人逝世不久，感叹人生短暂，以引发下句“旧栖新垅两依依”的深情。最后两句通过细节来写人，作者躺在妻子曾睡过的床上，聆听着南窗的夜雨，遥想当年妻子在深夜里为自己补衣的情形，沉痛地表现出了对亡妻患难与共、相濡以沫之情的深切怀念。 (2)比喻。窗前的梧桐在经历了清霜之后已经树木凋零，落叶萧索；而池中原先那对比翼双飞的白头鸳鸯如今也只剩下孤零零的一只，它肯定也经历了失伴之苦吧！以“梧桐半死”和“鸳鸯失伴”为喻，将自己丧偶之痛和老来孤独之境表现得格外悲凉。 3．阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。 除夜二首(其一)① 陈与义 城中爆竹已残更，朔吹翻江意未平。 多事鬓毛随节换，尽情灯火向人明。 比量旧岁聊堪喜，流转殊方又可惊。 明日岳阳楼上去，岛烟湖雾看春生。 【注】 ①这首诗写于北宋灭亡、诗人从洛阳南渡后第二年的除夕。 (1)从这首诗的中间两联来看，第二句中的“意”有哪些含义？请简要分析。 答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ ★(2)古人评价这首诗“结有神致”，你认为尾联表现出诗人怎样的情怀？请简要分析。 答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案　(1)曾经遭逢战乱、亡国南渡的无奈和