武术普修课教案理论课5.doc

武术普修课教案 理 论 课 基本信息 授课年级 学生人数 课 次 授课时间 星 期 节 次 主讲教师 内容 教材：武术竞赛组织与裁判法 出处：选自广西师范大学出版社《武术》教材，蔡仲林主编。 教材 的地 位和 作用 本章节学生学习武术竞赛组织与裁判法，是为让学生有助于更好地开展武术竞赛活动，促进和检查武术教学与训练工作： ①有利于学生掌握竞赛的组织、编排与裁判方法，促进学生全面掌握基层武术竞赛规则。。 ②结合教学大纲，通过竞赛组织与裁判法的知识，培养学生勤于思考开拓创新的精神。 教 材 分 析 教 学 重 点 长拳的评分方法与标准。 武术套路比赛名次评定。 教 学 难 点 武术套路竞赛裁判法组成。 2、套路竞赛规则的简介。 教 学 内 容 教 学 内 容 教 学 任 务 明确武术竞赛组织与裁判法的概念及知识内容，使学生对武术竞赛的比赛程序和过程一定的了解，为今后的武术工作有一定帮助。 方 法 手 段 运用多媒体课件进行讲解与分析 课 的 内 容 第一部分： 套路竞赛规则简介 课 的 内 容 第二部分： 竞赛通则 竞赛性质 竞赛项目 名次评定 比赛服装 起式、收式、配音与套路的记时 长拳、太极拳、南拳、剑术、刀术、枪术、棍术的评分方法与标准 评分裁判员的组成 评分标准 指定动作和创新难度动作 其他拳术、器械及对练、集体项目的评分方法与标准 其他拳术、器械及对练、集体项目的评分方法 其他拳术、器械及对练、集体项目的评分标准 裁判长的扣分以及对评分的调整 套路比赛的有关规定 完成套路的时间 比赛场地与器械规格 第三部分： 思考题： 评分裁判员的组成部分？ 2、各项比赛的评分标准及细则？ 3、比赛场地与器械规格？ 课后小结： 1