法检系统考试、政法干警考试面试收集资料.doc

答题方法: 1、主体分析法（综合分析、应急应变、人际沟通） 各级政府、领导干部、公务员及其他工作人员、相关部门、群众（弱势群体）、媒体、社会团体、企业、公共服务机构（学校、医院）、劳动者等。思想意识层面，主体对某些问题的看法，或者想要达到的目的；影响层面，主体的某种做法对自己、对他人产生怎样的作用、意义或影响；责任层面，承担责任，遵守规范，拥有权力，获得利益。 2、举例论证法（自我认知、综合分析） 3、层层假设法（综合分析、应急应变、人际沟通） 4、职能小组法（应急应变、组织管理） 5、过去、现在、未来法（自我认知） 一、综合分析题（意义、必要性－成就－存在问题－分析原因－过渡－解决问题－结尾） 1、社会现象（政治、经济、文化、民生、生态） 基本思维方法：总起（提出话题）—说明情况（现状、问题）—进行分析（原因、后果）—作出结论（定性分析、对策办法）。 提出问题（综合）。开门见山，深入指出问题的本质。 分析问题（分析看法）。现状、意义（重要性、必要性、合理性、可行性）、原因、影响、危害等。尽量分析到好的一面，再分析问题的一面，并解决问题。 解决问题（分析启示）。态度、思路、方针、原则、方法、对策、方案等。 如果是好的现象，先回答这个现象产生的背景并且定性，再分析这个现象带来的积极意义（对个人、对学校企业，对社会政府），最后再答一些配套措施（推广其他省份，结合其他措施） 如果是不好的现象，就直接分析产生的原因和对策，挨点分析。 最后一定要结合自身谈一谈启示。 2、名言俗语（百家争鸣、一家之言） 破题表态，分别定性。阐述题目给出的观点所蕴含的哲理和启迪意义，在此基础上确立一个中心论点，从而形成下一步论证的论题。 分析论证，分而治之。有理论论证和材料论证两种方式，主要通过理论和事实的有机结合和统一，多层次、多角度地证明论点。 整合升华，联系实际。主要把已经从名言俗语中提炼与认知的深邃意义与自己的生活实际、工作实践相联系，结合自身，作为一名法检工作者，这句话对我以后工作的启示。 3、政策理解 提出问题。对新政策提出背景或者目的进行简要概括，表明自己的观点。 分析问题。具体对政策出题的意义、重要性、合理性、可行性、原因、影响等进行分析，对政策执行过程中可能出现的问题进行预测，不必面面俱到，有理有据即可。 解决问题。联系工作实际对如何贯彻政策提出自己的建议，或者对可能出现的问题提出对策和方案。 积极支持类：亮明观点—政策意义—政策忧患—政策完善（中央，侧重意义和实施） 辩证分析类：亮明观点—政策分析（辩证分析）—政策优化（地方，侧重改进和完善） 4、故事理解；5、原理效应 破题表态。揭示出该故事和原理所包含的寓意、启示和现实指导意义。 分析论证。用理论和事实材料论述论点，对中心论点进行多角度、多层次论证、阐述。 联系实际。多联系现实社会、单位和自我的实际，主要阐发怎样把故事揭示的寓意和启示及原理与我们的实际生活和工作有效地结合起来。 综合分析题修炼方法： 1、寻找热点——看(在哪里看、看哪些) 面试的社会现象题的材料来源于现实中的热点，而且基本是时下引起广泛关注的热点。因此，寻找热点的工作就显得非常重要。热点的时间范围一般为面试前三个月之内；地域范围一般为引发全国性讨论的热点，仅仅局限于某地的热点很少被考查；主体范围一般为社会民生、经济、政治、文化、生态等，重点是社会民生方面；媒介范围一般为新闻联播、新闻1＋1、人民日报、人民网、新华网等；我们还建议考生平时养成关注热点的习惯，尤其是考前更要多关注热点。 2、阅读热点——读(提取法、归纳法) 寻找到热点之后，就进入第二重修炼阶段了，那就是阅读热点。热点的素材是方方面面的，并不是所有的素材都是公务员面试所需要的。阅读热点有两个基本方法：提取法和归纳法。提取法是从热点素材中提取与公务员面试相关的信息，比如热点的观点、原因、背景、对策、影响、原则、方案、方法及相关的信息。归纳法是从提取的信息中进行总结归纳，将各种热点问题进行分类总结，按照经济、民生、政治、文化、生态五个维度，民生维度可按照收入分配（民生之源）、就业（本）、教育（基）、住房医疗（基）、稳定（盾）、社会保障（安全网）和公平正义（核心）等进行总结，特别要注意对对策、原因等共同性的表述。 3、浓缩热点——背(关键信息、核心观点、亮点素材) 阅读完热点之后，提炼出了很多热点方面的精华知识，就进入第三重修炼了，那就是浓缩热点。浓缩热点包括三个方面：关键信息、核心观点、亮点素材。关键信息一般都涉及热点的立场问题，是积极的、消极的还是辩证的，还有一些会影响热点本质判断的信息。核心观点就是回答热点时的基本要点，一般是判断完热点的本质后对本质的具体阐述，这一阐述既包括党政的政策文件对热点的标准表述，也包括热点中所涉及的不同观点。亮点素材指可以作为