[数学]第一章§ 131利用导数判断函数的单调性.pptVIP

随堂即时巩固 规律方法总结 基础知识梳理 上 页 下 页 第一章 导数及其应用 课堂互动讲练 课时活页训练 §1.3　导数的应用 § 1.3.1　利用导数判断函数的单调性 学习目标 重点是利用求导的方法判断函数的单调性，难点是已知函数的单调性，求参数范围. 基础知识梳理 1．用函数的导函数判断函数单调性的法则 设函数y＝f(x)在区间(a，b)内可导． (1)如果在(a，b)内，____________，则f(x)在此区间是增函数； (2)如果在(a，b)内，____________，则f(x)在此区间是减函数； (3)如果在(a，b)内，____________，则f(x)在此区间是常函数． f′(x)＞0 f′(x)＜0 f′(x)＝0 2．函数f(x)在x的某个区间内总有f′(x)＞0(或f′(x)＜0)是函数f(x)在该区间内为增(或减)函数的______________ 3．求函数单调区间的步骤 (1)确定函数f(x)的定义域； (2)求导数f′(x)； (3)在函数f(x)的定义域内解不等式f′(x)0和f′(x)0； (4)根据导数的结果确定函数f(x)的单调区间． 充分条件． 求函数f(x)＝3x2－2lnx的单调区间． 【分析】　求函数的单调区间的具体步骤是： ①确定f(x)的定义域；②计算导数f′(x)；③求出f′(x)＝0的根；④用f′(x)＝0的根将f(x)的定义域分成若干区间，列表考察这若干个区间内f′(x)的符号，进而确定f(x)的单调区间． 课堂互动讲练 题型一 求函数的单调区间 例1 【点评】　一般情况下，函数在它的定义区间上不是单调的，对可导函数而言，它的单调减区间和单调增区间分界点应是其导数符号正负交替的分界点，即在分界点处f′(x)＝0，为此我们可以用使函数导数为零的点来划分函数的单调区间． 1．求函数y＝x3＋ax(a∈R)的单调区间． 跟踪训练 已知函数f(x)＝x3－ax＋3在[1，＋∞)上单调递增，求实数a的取值范围． 题型二 已知函数单调性求参数范围 例2 【解】　∵f′(x)＝3x2－a， 又f(x)在[1，＋∞)上是增函数， ∴f′(x)＝3x2－a≥0，对x∈[1，＋∞)恒成立， 即a≤3x2对x∈[1，＋∞)恒成立， 又3x2≥3， ∴a≤3. 【点评】　已知函数f(x)在区间(a，b)上的单调性，求参数范围的方法： (1)利用集合的包含关系处理：f(x)在(a，b)上单调，则区间(a，b)是相应单调区间的子集； (2)利用不等式恒成立处理：f(x)在(a，b)上单调，则f′(x)≥0或f′(x)≤0在(a，b)内恒成立，注意验证等号是否成立． 2．若函数f(x)＝x3－ax2＋1在[0,2]内单调递减，求实数a的取值范围． 解：f′(x)＝3x2－2ax＝x(3x－2a)． 当a＝0时，f′(x)≥0，故y＝f(x)在(－∞，＋∞)上单调递增，与y＝f(x)在[0,2]内单调递减不符，舍去． 当a＜0时，由f′(x)≤0得a≤x≤0，即f(x)的减区间为[a,0]，与y＝f(x)在[0,2]内单调递减不符，舍去． 跟踪训练 已知x＞－1，比较x与ln(1＋x)的大小． 【分析】　构造函数f(x)＝x－ln(1＋x)，然后判断f(x)在(－1，＋∞)内的单调性． 题型三 利用函数的单调性证明不等式 例3 f(x)＞f(0)＝0－ln1＝0，即x－ln(1＋x)＞0，所以x＞ln(1＋x)．当x＝0时，f(0)＝0，所以x＝ln(1＋x)．当x＞0时，f(x)＞f(0)＝0，即x－ln(1＋x)＞0，所以x＞ln(1＋x)． 综上可知：当x＝0时，x＝ln(1＋x)，当x＞－1且x≠0时，x＞ln(1＋x)． 【点评】　遇到此类问题，首先构造函数，然后采用求导的方法判断函数的单调性，利用函数的单调性确定大小关系，使问题得到解决． 跟踪训练 题型四 利用函数的单调性解决恒成立问题 例4 【分析】　根据函数增减性和导数的关系，可知f(x)在x＝0,1处的导数为0，第(2)问区间[0，m]应为f(x)≤x解集的子集． 【点评】　对于不等式在某区间上恒成立问题，如果参数在区间的端点，则应先求不等式的解集．区间是解集的子集，从而求出参数的范围． 跟踪训练 解：由于f(x)在R上是增函数， 故对任意x∈R都有f′(x)≥0恒成立． 即x2－2(4m－1)x＋15m2－2m－7≥0对一切x∈R恒成立． 只需Δ＝4(4m－1)2－4(15m2－2m－7)≤0即可． 解得2≤m≤4. 由于当m＝2或4时，使f′(x)＝0成立的仅是孤立的点，故m的取值范围为[2,4]． 规律方法总结 1．函数的单调性与