小学2017年校园科技节活动方案0.docVIP

小学2017年校园科技节活动方案 以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动全校科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进学生科技素质教育的深入发展。 二、组织机构： 组 长： 成 员: 三、活动主题： 我的中国梦，我的科学梦四、活动时间： 2017年12月 五、活动对象： 全体在校学生 六、活动项目： 第一阶段： 2017年11月24日 12月9日作品构思、制作第二阶段： 2017年12月10日上交作品 ●活动宗旨： 加强环保教育，在学生中树立 节约资源，物尽其用 的环保观念，增强学生的环保、节约意识，体现当代学生的风采。引导参与手工制作学习、实践，锻炼同学们的动手能力和创新意识，通过学生巧妙利用各种废旧材料进行手工创作，让学生去发现生活中可再利用的废旧物品，在制作过程中培养学生热爱生活、关注生活的好习惯。 ●活动要求： 1．参赛作品以废旧物品为主要材料进行制作，如： 饮料瓶、易拉罐、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历纸、小纸箱、蛋壳、果壳、毛线、树叶、吸管、冰糕棒、纸筒、各色纽扣、纸杯、火柴棒、旧光盘、酸奶瓶、彩纸、卡纸、海绵纸等等。材料不限，外型美观、简洁，创作符合生活而又大胆新奇。2．平面手工和立体手工均可。3．作品主题鲜明，内容健康向上，构思巧妙、富有创造性。4．学生作品可通过家长的协助共同完成。5．参赛作品需注明作品名称及制作人所在班级、姓名。6．每班作品不少于5件。7．参赛作品上交至美术组，统一组织评选。 ●组织过程： 请各班自行准备作品，并进行班内评比，12月10日前每班将选拔出的五个作品交至美术老师 周淑霞老师，并由周老师组织相应教师进行校级评选。获奖作品在全校展评。 ●评比要求： 1．评分标准： 总分10分；创意性5分 美观性3分 精巧性2分2．组织评选，设一等奖10名、二等奖15名、三等奖20名，并颁发奖状。 （二）科普知识竞赛 ●参加对象： 3-5年级学生，自愿报名。 ●活动时间、地点： 科学课上组织开展 ●活动要求： 要求学生在规定的时间内，以书面闭卷答题的形式进行。 ●竞赛范围： 《义务教育课程标准实验教科书》上册内容约占50%，重点考察学生的基础知识、基本技能及灵活运用知识解决实际问题的能力。学校提供具有开放性的课外科普知识竞赛题库内容，约占50%。 ●评奖方式： 按成绩高低，评出 一、 二、三等奖若干名。 ●比赛裁判： 魏海峰、韩春芳 （三）徒手撕纸 比赛 ●参加对象： 1-3年级学生。比赛每班各3人。 ●活动时间： 12月15日班队会一年级（下午2:00） 二、三年级（下午2:40） ●比赛地点： 树人楼二楼家委会教室 ●比赛要求： 徒手撕1张A4纸，越长越好。 ●比赛材料： A4纸2张（1张备用） ●比赛工具： 双手 ●比赛规则： （1）制作纸条时，纸条不可断裂，发生断裂情况可以在较长段纸条上进行再制作，不可将已断裂的纸条以打结等各种方式再行连接； （2）在测试区域，两名学生各按一段固定，悬空平行拉直，示意裁判测量边缘与边缘之间的垂直距离； （3）测试时间2分钟，按照长度排出名次。 ●比赛裁判： 张继红、杨丽芳、杨学东 （四）扑克牌搭高楼比赛 ●参加对象： 4、5年级学生。比赛每班各3组。 ●活动时间： 12月15日班队会，四、五年级（下午3： 30） ●比赛要求： 用一副扑克牌（54张）、一个透明胶或两面胶搭建高层建筑。 ●比赛材料： 一副扑克牌（54张）、透明胶、双面胶 ●比赛工具： 双手 ●比赛规则： （1）各班在自己教室搭建高层建筑，可选3个小组（每组最多2人），代表参加比赛、参赛小组要有自己的名称。 （2）除了一副扑克牌（54张）和透明胶及两面胶之外，不能出现其他材料，否则一票否决。 （3）在稳定的基础上以高度为主要取胜标准，而且搭建的建筑必须能独立支撑。 （4）高度相同的前提下，以建筑的美观和新颖性作为判定依据。 （5）建筑当场制作，限定时间为10分钟。 ●比赛裁判： 周淑霞、杨丽芳、盛中国 （五） 自制小火箭 放飞比赛 ●参加对象： 4年级学生。比赛组数不限。 ●活动时间： 12月15日班队会（下午3： 30） ●活动地点： 科学实验教室外 ●比赛要求： 1．可以是水火箭、气火箭、火火箭2．二人组成参赛队，事先在家里制作好小火箭。 ●比赛规则： 1．带好事先做好的小火箭，二人共同协作完成比赛任务。2．测试在赛场提供的位置上进行，时间不得超过5分钟。3．每队有三次比赛机会，飞得最高的一次为比赛成绩。 ●比赛裁判： 魏海峰 （六）计算机文字录入比赛 ●参加对象： 四年级段学生。由各班班主任做好参赛学生的报名工作（每班参赛人数限5人）