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第三节 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词
考纲解读
1.了解逻辑联结词“且”、“或”、“非”的含义.
2.理解全称量词与存在量词的意义.
3.能正确地对含有一个量词的命题进行否定.
命题趋势探究
预测2015年高考主要考查:复合命题真假的判断、全称命题与存在性命题的否定以及利用命题的真假求参数范围.题型主要以选择题、填空题为主.
知识点精讲
1.简单的逻样联结词
(1)一般地,用联结词“且”把命题和联结起来,得到一个新命颐,记作,读作“且;
(2)一般地,用联结词“或”把命题和联结起来,得到一个新命题.记作,读作“或”;
(3)一般地,对一个命题否定,得到一个新命题,记作,读作“非”或“的否定”.
逻辑联结词的真值规律如表1-2所示.
表1-2
真 真 真 真 假 假 真 假 真 真 真 假 假 真 假 假 假 假 假 真
口诀:(1)“且”,一假则假,全真才真;(2)“或”,一真则真,全假才假;(3)“”,真假相对.
2.全称量词与存在童词
(1)全称量词与全称命题.短语“所有的”、“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“”表示.含有全称量词的命题叫做全称命题.全称命题“对中的任意一个,有成立”可用符号简记为“”,读作“对任意属于,有成立”.
(2)存在量词与特称命题.短语“存在一个”、“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“”表示.含有存在量词的命题叫做特称命题.特称命题“存在中的一个,使成立”可用符号简记为“”,读作“存在中元素,使成立”(特称命题也叫存在性命题).
3.含有一个量词的命题的否定
(1)全称命题的否定是特称命题.全称命题的否定为,.
(2)特称命题的否定是全称命题.特称命题的否定为.
注:全称、特称命题的否定是高考常见考点之一.
区别否命题与命题的否定:
①只有“若,则”形式的命题才有否命题,而所有的命班都有否定形式(在高中阶段只对全称、特称命题研究否定定形式);
命题“若,则”的否命题是“若,则,而否定形式为“若,则”.
②一个命题与其否定必有一个为真,一个为假;而一个命题与其否命题的真假无必然联系.
题型归纳及思路提示
题型7 判断含逻辑联结词的命题的真假
思路提示
判断命题真假的一般步骤为:
(1)确定命题的构成形式;
(2)判断所用的逻辑联结词联结的每个简单命题的真假;
(3)报据真值表判断新命题的真假.
例1.15 判断下列命题的真假.
(1)24既是8的倍数,也是6的倍数;
(2)矩形的对角线互相垂直或相等;
(3)菱形不是平行四边形;
(4).
分析:解题步骤为分析命题的构成、联系真值表、下结论.
解析:(1)命题是的倍数,是的倍数,用“且”联结后构成新命题,即.因为都是真命题,所以为真命题.
(2)矩形的对角线垂直,矩形的对角线相等,用“或”联结后构成新命题,即.因为是真命题,所以是真命题.
(3)菱形是平行四边形,用“非”联结后构成新命题,即.因为是真命题,所以是假命题.
(4),,用“或”联结后构成新命题,即,因为命题是真命题,所以命题是真命题.
变式1 (2012江西理5)下列命题中,假命题为( ).
A.存在四边相等的四边形不是正方形
B.为实数的充分必要条件是互为共扼复数
C.若且,则中至少有一个大于1
D.对于任意的,,都是偶数
变式2 已知命题,则“或为真”是且为真”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
题型8 含有一个量词的命题的否定
思路提示
(1)含有一个量词的命题的否定:先否定量词(即“任意”变“存在”、“存在”变“任意”).再否定结论;
(2)清楚命题是全称命题还是特称命题,是正确写出命题否定的前提;
(3)注意命题的否定与否命题的区别;
(4)当的真假不易判断时,可转化为去判断的真假.
例1.16 写出下列命题的否定并判断其真假.
(1)不论取何实数,方程必有实数根;
(2)有的三角形的三条边相等;
(3)菱形的对角线互相垂直;
(4),.
分析:分析命题所含量词,明确命题是全称命题还是特称命题,再对命题进行否定并判断真假.
解析:(1)存在一个实数,使方程没有实数根.因为该方程的判别式,故为假命题.
(2)所有三角形的三条边不全相等.显然为真,故为假命题.
(3)有的菱形对角线不垂直.显然为真,故为假命题.
(4)。显然,当x=1时,,故为假命题.
评注:命题的否定,往往需要对正面叙述的词语进行否定,常用的正面叙述的词语及其否定如表1-3所示.
表1-3
正面词语 否定 等于(=) 不等于() 大于() 不大于() 小于() 不小于() 是 不是 都是 不都是 至多有一个 至少有两个 至少有一个 一个也没有 任意 存在
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