2017高中地理一轮复习-大气的受热过程-热力环流.pptVIP

重 点 突 破——气候的形成因子 1。太阳辐射：形成气候差异的最基本因素 2。下垫面状况：是大气的直接热源和水源 3。大气环流：具有双重性质，调整全球热量和水分的分布；本身也是一种气候现象。 4。人类活动：对气候的影响作用逐渐增强(改变地面状况影响局部气候) (1)分析不同气候类型的气温特点 纬度位置决定气温分布的基本格局，而下垫面使气温分布复杂化。 (2)分析不同气候类型的降水状况 ——大气环流决定降水。 凡是高气压带控制地区，大气以下沉气流为主，水汽因温度升高，难以凝结形成降水，形成少雨带。 凡是低气压控制地区，大气以上升气流为主，空气上升冷却、水汽凝结，形成多雨带。 【考纲展示】：大气的受热过程 【能力要求】：理解热量在大气、地表之间的转换过程，并能运用原理解释相关的自然现象。 第一部分：大气的热力状况 （一）大气对太阳辐射的削弱作用 大气的热力状况 大气上界 地面 地面增温 太阳辐射 大气吸收 地 面 吸 收 大气散射 大气反射 大气上界 地面 地面增温 地 面 辐 射 射向宇宙空 间 大气吸收 “太阳暖大地” “大气还大地” “大地暖大气” 大气辐射 射向地面 太阳辐射 大气吸收 地 面 吸 收 大气逆辐射 ( 二) 、大气对地面的保温作用 应用 (1)大气中的二氧化碳和水汽能够强烈吸收地面长波辐射，故大气中二氧化碳和水汽含量较大时，大气保温作用较强。如： ①采用塑料大棚发展农业，玻璃温室育苗等。 原理：塑料薄膜、玻璃与二氧化碳具有相同的功能，能让太阳短波辐射透射进入，而地面长波辐射却不能穿透塑料薄膜或玻璃散失，从而将热量保留在塑料大棚或玻璃温室里。 ②秋冬季节，北方农民常用人造烟幕的办法来增强大气逆辐射，使地里的农作物免遭冻害。 ③果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。 (2)海拔高、空气稀薄、晴天多、大气洁净的地区，太阳辐射强，如青藏高原、西北地区。这些地区太阳能资源丰富。 “大地暖大气” “大气还大地” “太阳暖大地” 从A、B两幅图中可以看出，太阳高度角越大的地区，太阳辐射经过的大气路径越________，被大气削弱的越______，到达地面的太阳辐射就越________，等量的太阳辐射散布在不同的ab和ac两地区，太阳高度角________的地区，单位面积接受的太阳辐射能量多。 ab太阳高度角大，太阳辐射经过的大气路程短，等量太阳辐射能A、B两幅布面积小，地面接受的太阳辐射多，地面温度高，地面辐射强 1.天气晴朗且大气污染较轻时( ) ①气温日变化幅度较大 ②夜晚气温较阴天稍高 ③白天大气反射作用加强 ④白天天空呈现蔚蓝色 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ D 2.【2011·北京丰台期末】图5同一地点不同天气状况的昼夜温度变化图，图6大气受热过程示意图。读图，回答6、7题。 图6 图5 （6)．由图5和图6可知 A. a曲线表示昼阴夜晴，b曲线表示昼晴夜阴 B. a曲线表示冷锋过境，b曲线表示暖锋过境 C. a曲线表示的昼夜温差小，主要是受到①③的影响 D. b曲线表示的昼夜温差大，主要是受到②④的影响 【答案】6.C (7)人类通过低碳经济和低碳生活，可以使图6中变化相对明显的是 A．①增强 B．②增强 C．③减弱 D．④减弱 【答案】7.C 读“大气受热过程图”，完成(1)～(2)题。 (1)我国青藏高原的纬度比云贵高原高，但年太阳辐射总量比云贵高原大，其原因主要与图中的哪个因素数值大小有关(　　) A．①　　B．② C．③ D．④ (2)四川盆地与同纬度的青藏高原相比年均温高，其原因主要与图中的哪个因素数值大小有关(　　) A．① B．② C．③ D．④ [答案]　(1)A　(2)D 第二部分：大气的运动 【考纲展示】：全球气压带、风带的分布和移动规律 及其对气候的影响 【能力要求】：熟练画出全球气压带、风带的分布图， 能说出它们的成因和移动规律及对气候的影响 （一）热力环流 如何判断气压的高低？ 热力环流 （1）把1至4点按气压由高到低排序____________ （3）绘出热力环流过程箭头 （2）A、B哪受热，哪冷却？ 1、3、4、2 2000米 等压面 3 1 2 4 地面 A B 受热 冷却 【基础训练】读图，回答下列各题 一般将绿化带布置在气流下沉处以及下沉距离以内，而将卫星城或污染较重的工厂布置于下沉距离之外 海陆风使滨海地区气温日较差减小，降水增多 在山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底，使谷底和盆地