第1章 护理学导论绪论PPT.ppt

三、护理工作方式 优点：护士责任明确，自主性增强，能全面了解病人情况，为病人提供连续、整体、个性化护理 缺点：对责任护士能力水平要求较高，对护理人力资源需求量较大，护士工作心理压力和风险明显增加，而且要求24小时对病人全面负责难以实现 责任制护理 南丁格尔被列入世界伟人之一，受到人们的尊敬 南丁格尔墓，位于英国汉普郡Wellow村 圣玛加利教堂（St. Margaret‘s Church）的墓地 4.创立了一整套护理制度 （五）现代护理的发展 发展 B E C D A 1.护理教育制的完善 3.护理管理体制的建立 5.护理专业团体的成立 4.临床护理分科的形成 B 2.护理理论体系的发展 （一）古代护理的蕴育  二、中国护理学的发展过程 黄帝内经 备急千金要方 妇人十全良方 二、中国护理学的发展过程 （一）古代护理的蕴育  黄帝内经：记载的“肾病勿食盐”、“怒伤肝、喜伤心……”等，阐明了疾病与饮食调节、精神因素的关系 备急千金要方：“凡衣服、巾、栉、枕、镜不宜与人同之”，强调了隔离预防的知识 妇人十全良方：对孕妇产前、产后护理提供了许多宝贵资料此外，有关口腔护理的重要性和方法也有记载，如“早漱口，不若将卧而漱，去齿间所积，牙亦坚固”等 1.西方护理的传入 1888年：美籍约翰逊女士在福建省福州开办了我国第一所护士学校 1835年：英国传教士巴克尔在广州开设了第一所西医院 （二）近代护理的形成 二、中国护理学的发展过程 二、中国护理学的发展过程 （二）近代护理的形成 2.近代护理的发展 1922年：国际护士会接纳中华护士会为第11个会员国 1920年：《护士季报》创刊 1909年：“中华护士会”在江西牯岭正式成立 二、中国护理学的发展过程 （二）近代护理的形成 3.战争时期的护理 1949年：全国共建立护士学校183所，护士32800人 1941年：延安成立了“中华护士学会延安分会” 1931年：江西汀州开办了“中央红色护士学校” 二、中国护理学的发展过程 护理实践 护理管理 护理科研 3 护理教育 1 2 4 （三）现代护理的发展 学术交流 5 （三）现代护理的发展 中等护理教育：1950年在北京召开了第一届全国卫生工作会议，将中等专业教育确定为培养护士的唯一途径 高等护理教育：1983年天津医学院（现天津医科大学）率先在国内开设了5年制本科护理专业，学生毕业后获得学士学位。据不完全统计，截至2011年中国本科护理院系200多所，高职高专教育400多所院校 护理教育 （三）现代护理的发展 硕士、博士教育：1992年经国务院学位委员会审定，批准北京医科大学（现北京大学医学部）护理系开始招收护理硕士生。全国目前已有百余个护理学硕士学位授予点。2004年协和医科大学及第二军医大学分别被批准为护理学博士学位授权点 护理教育 （三）现代护理的发展 自1950年以来，我国临床护理工作一直受生物医学模式的影响，医护分工明确，护理从属于医疗 1980年以后，逐渐引入国外新的护理理念和护理理论，医学模式的转变，使临床护理注重探讨以人的健康为中心的整体护理模式 护理实践 （三）现代护理的发展 护理工作的内容和范围不断扩大，新的护理技术的发明和应用得到普及，器官移植、显微外科、重症监护、介入治疗、基因治疗等专科护理正在迅速发展 健康观念的更新，使护理工作的范围延伸到社区和家庭，健康教育的普及、家庭护理、社区护理广泛开展，推动了护理实践的创新发展 护理实践 （三）现代护理的发展 建立健全护理管理系统：1982年国家卫生部医政司设立了护理处，负责全国的护理管理，制定了有关政策、法规。护理部负责护士的培训、调动、任免、考核、晋升及奖励等，充分发挥护理部在医院管理中的作用，保障了医院的护理质量 护理管理 （三）现代护理的发展 建立晋升考核制度：1979年国务院批准卫生部颁发了《卫生技术人员职称及晋升条例（试行）》，该条例明确规定了护理专业人员的技术职称：高级技术职称为主任护师、副主任护师，中级技术职称为主管护师，初级技术职称为护师、护士 护理管理 （三）现代护理的发展 建立护士执业考试与注册制度：1995年6月25日全国举行了首次护士执业考试，考试合格者取得护士执业证书方可申请注册 护理立法维护护士合法权益：2008年国务院颁布实施《中华人民共和国护士管理条例》，这是我国护理法制化建设所取得的重要成就 护理管理 （三）现代护理的发展 随着护理教育的发展，越来越多接受了高等护理教育的护士进入临床、教育和管理岗位，推动了护理科学研究的发展。护理科学研究在研究范围和内容上都表现了广域、前沿、综合的特点 护理科学研究水平的提高，使护士撰写论文的数量和质量也显著提升。进而加快了护理期刊的发展