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氧化还原公开课教案.doc

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氧化还原公开课教案

氧化还原反应方程式的配平 化学组 陈玲玲 2011.3.10  [教学目标]   1.知识目标 氧化还原反应方程式的配平原则,掌握配平氧化还原反应方程式的一般步骤。   2.能力和方法目标 通过氧化还原方程式配平的学习,提高知识的综合迁移能力;   3.情感和价值观目标 通过一般氧化还原反应方程式、特殊的氧化还原反应方程式的配平,理解事物的一般性和特殊性,加深具体情况具体分析的思想观念。  [教学重点]使学生掌握用化合价升降法配平氧化还原反应方程式的原则和步骤。  [教学难点]氧化还原反应方程式配平的技巧,熟练掌握氧化还原反应方程式配平。  [教学方法]教学中主要通过学生的练习来发现问题、让学生自己总结发现配平的规律,提高氧化还 原反应方程式配平的能力。  [教学用具]多媒体,投影仪  [教学过程] 【复习思考】 1.什么是氧化剂、什么是还原剂? 2.氧化还原反应的特征和实质是什么? 3.氧化还原反应的基本原则什么? 一、氧化还原反应基础知识 氧化剂: 电子,化合价 ,发生 反应,被 还原剂: 电子,化合价 ,发生 反应,被 二、结合碳与硝酸的反应来讨论用化合价升降法配平的步骤。 1、 标价态:标出发生氧化反应和还原反应的元素的化合价。 2、 列变化:列出反应前后元素化合价的变化。 3、 求总数:依据电子守恒,使化合价升高和降低的总数相等。 4、 配系数:用观察法配平其他物质的化学计量数。 5、 细检查 例1 C + HNO3(浓)— NO2 + CO2 + H2O 【练习】 1. C + H2SO4(浓)— SO2 + CO2 + H2O 2. NH3 + O2 —— NO + H2O 3. Cu + Fe3+ —— Fe2+ + Cu2+ 三、配平技巧 对于部分反应物参加的氧化还原反应,可先配平化合价发生变化的物质的系数 例2 Cu +? HNO3(稀)— Cu(NO3)2 + NO + H2O 【练习】 1. Cu + HNO3(浓)— Cu(NO3)2 + NO2 + H2O 2. C u + H2SO4(浓)— CuSO4 + SO2 + H2O 【小结】 氧化还原反应配平的原则(三守恒) 【作业】用化合价升降法配平下列化学方程式 1. Br2 + P + H2O — H3PO4 + HBr 2. NO2 + O2 + H2O — HNO3 3. Zn + HNO3 — Zn(NO3)2 + N2O + H2O 4 . KMnO4 + HCl — MnCl2 + KCl + Cl2 + H2O 5. FeSO4 + H2O + O2 — Fe2(SO4)?3 +? Fe(OH)3 1

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