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教师演讲稿：一位平凡教师的多面人生 大家下午好！今天我要向各位讲述的主人翁是一位平凡教师，说他平凡，是因为他与我们在座的每位同仁一样，天天都在以自己的实际行动兢兢业业地诠释着 教书育人 这一神圣天职。他没有轰轰烈烈的豪言壮语，也没有惊天动地的英雄行为；他有的，只是默默耕耘，在学校领导和普通教师的声声召唤中，用表现、用行动，展示着自己精彩的多面人生。所以，我将今天演讲的题目定名为： 《一位平凡教师的多面人生》。让我自己、也让在座的各位，真正认识一下他 我们金田六办的赵立新老师。常言道：一位平凡教师的多面人生》。让我自己、也让在座的各位，真正认识一下他 我们金田六办的赵立新老师。常言道》杂志里，为什么总有赵老师精彩的点评和他弟子们的作品；透过这句话，你能懂得周二下午他的硬笔书法讲座，为什么会令大家受益匪浅、记忆犹新；透过这句话，你能明白学校去年制作的校园风景明信片上，那枚小小的、花骨朵一般艳丽的红色印章，为什么出自赵立新之手；透过这句话，你能体会到一个人如果把平凡的工作做到那么完美，他的心中就会有那么的天高云淡。镜头之三： 数学组内的 赵钻研 。在实验小学这方群英荟萃的生命之林里，相比起数学组内其他出类拔萃的精英教师，赵立新也许是 星光黯淡 的。但这不代表着他不学习、不钻研；相反，他用自己一贯的低调方式，进行着苦读与苦思。也许你没有发现它的慎独与反思，但你或许知道他曾参加过通州区 课堂诊断 现场竞赛，他曾为山东省教育考察团执教过观摩课，他曾数次在学校 每周一课 活动中展示自己的教学理念，他上学期带的实习生孙羽佳，已顺利通过教育局人事科的考试，到英雄小学任教。 千淘万沥虽辛苦，吹尽黄沙始到金。 来自农村的赵立新老师，有时感觉自己就是一个农夫，用年过不惑的男子汉的豪迈和充实，在自己挥汗播种的田园里，自豪地倾听着自己成长的拔节之声。镜头之四： 年级组的 赵甘草 。中医抓药， 甘草 一味到处适用，因此才有了那句俗话 药铺店里的甘草 ，放在人身上，就是这种人到处都用得上。赵立新老师，活脱脱就是我们年级组的 甘草 。每个开学初，领导忙，班主任忙，我们的赵老师也忙！ 赵，拜托，给我们写个标语吧！ 行！ 赵，麻烦一下 好的！ 这个教室到那个教室，这块黑板到那块黑板，不知不觉、举手投足间，窗外已经灯火阑珊 上学期各年级六一文艺演出时，指导老师忙，小演员们忙，我们的老赵同样忙！ 赵，帮我录个音吧！ 好的！ 赵，帮我合成个音乐吧！ 没问题！ 看着舞台上孩子们的精彩表演，赵老师笑了！一些教学活动中，电脑专职老师忙不过来时，课件制作同样也可以找老赵出手。 给我一个合适的支点，我就能翘起这个地球。 赵立新老师有年事已高的父母、有两地奔波的妻子、还有异地求学的儿子，但在学校与家庭的人生天平上，他选择了一个并不位于杠杆正中的支点，从而使学校这头变得很沉很沉。 长路奉献给远方，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给你，我的事业？星光奉献给长夜，白鸽奉献给蓝天，我拿什么奉献给你，我的学生？ 以上一组镜头，当然无法穷尽赵立新老师的全部奉献，但请原谅我的笨拙，我只能以这种纪录片的方式，向各位真实呈现赵老师平凡而精彩的多面人生！ 桃李不言，下自成蹊。 愿赵立新老师快意人生，继续挥毫书写属于自己的一个个精彩故事。