[工学]基于数据挖掘的个性化学习系统.docVIP

摘要 Web已经成为人们获取信息，进行学习的最重要的手段。但目前Web系统为所有用户提供相同的服务，其典型的服务方式是通过建立一个Web站点来向所有用户发布相同的信息，Web站点是被动的，然而Web用户的需求却千差万别，用户希望Web系统能够根据他们特性的不同提供个性化的服务，并且Web网站上信息的不断增加也使得信息服务的个性化成为必要。学生千差万别，普通的学习系统已经不能适应他们的学习，不能体现他们的个性化，因此，根据他们的不同特性开发个性化的学习系统已变得相当重要。与传统的教学模式相比，基于Web的网络学习系统不受时空环境的限制，使终身教育成为可能。 本论文从理论和技术两个方面深入探讨了如何构建一个真正的网络个性化学习支持系统。论文首先追溯了个性化学习的历史发展、阐述了个性化学习的本质特征、表现要素以及实现策略等，并在广泛调查网络学习支持系统研发现状的基础上，明确提出了本论文的研究重点—构建全面的学习者个性特征模型、简便灵活的个性化课程生成机制、完善的认知工具、全面的个性化评估体系及激励机制等。围绕上述研究重点，论文接着设计了网络个性化学习的过程模式、网络个性化学习支持系统的功能模型和系统架构，并在充分借鉴前人研究成果的基础上，详细论述了各主要功能模块的设计方法、开发技术与方案等。论文最后以中学“英语语法”为教学内容，验证了上述解决方案对实现真正的网络个性化学习支持系统的有效性。 最后总结了本系统的不足，并说明了下一步个性化学习系统的改进措施，并对Web挖掘和个性化网站的未来进行了展望。 关键词：数据挖掘；个性化学习；电子学习系统  ABSTRACT Providing people with the access to information and way of self-leaning，the Web has become one of significant channels．The typical way is by the establishment of a Web site and offers the same in-formation to all users．In this way，the web site is passive；however，web users needs are different．These different needs，together with the ever lasting increase of information make it a necessity for the web side to provide service with individuality，which call for the development of individual leaning system．Compared with the traditional teaching mode，the new learning system，which is based the web，makes it possible for the live-long education． The thesis focuses on how to create a real web-based personalized learning supported system from both theory and technology views. First, the thesis tracks back the evolution of the personalized learning, describes its internal essence, external representation. And its cause existed in the present web-based learning supported system. Third, the thesis puts forward the improving measures, which include constructing the comprehensive learner personality model, using a flexible personalized course produced technique, enriching cognitive tools, perfecting evaluating system and stimulated methods. Based these researches, the thesis suggests the function module