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小学数学总复习 -----------希望你能尊重别人的劳动成果，认真复习 一年级上下册基础知识总结： 自然数用来表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10......叫做自然数。自然数都是整数，整数不都是自然数小数是特殊形式的分数。但是不能说小数就是分数。 混小数（带小数） 循环小数小数部分一个数字或几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数。例如：0.333......，1.2470470470......都是循环小数。 有限小数小数的小数部分只有有限个数字的小数（不全为零）叫做有限小数。 无限小数小数的小数部分有无数个数字（不包含全为零）的小数，叫做无限小数。循环小数都是无限小数，无限小数不一定都是循环小数。例如，圆周率π也是无限小数。分数表示把一个单位1平均分成若干份，取其中的一份或几份的数，叫做分数。真分数分子比分母小的分数叫真分数。假分数分子比分母大，或者分子等于分母的分数叫做假分数。带分数一个整数（零除外）和一个真分数组合在一起的数，叫做带分数。带分数也是假分数的另一种表示形式，相互之间可以互化。加、减法的运算定律加法交换律：两个数相加，交换两个加数的位置，和不变，叫做加法交换律。）加法结合律：三个数相加，先把前二个数相加，再加第三个数，或者，先把后二个数相加，再加上第一个数，其和不变。这叫做加法结合律。] （在减法中， 二年级上下册基础知识总结： 乘法的意义一道乘法算式一般有下面几个意义： 一、求几个相同加数的和是多少？例如：27×13，表示求13个27的和是多少？也可以表示求27的13倍是多少？ 二、求一个数的若干倍是多少？例如：27×3 乘法运算定律乘法的交换律：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。这叫做乘法的交换律。】 乘法的结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘以第三个数，或者，先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，积不变。这叫做乘法结合律。】 乘法分配律：两个数的和（或差）与一个数相乘，等于把这两个数分别与这个数相乘，再把两个积相加（或相减）。这叫做乘法分配律。】除法的意义一道除法算式，一般有下面几个意义： 1、一个数里有几个除数。例如，24÷3表示24里面包含有几个3。 2、一个数是另一个数的多少倍。例如：24÷3，表示24是3的多少倍？ 3、把一个数平均分成若干份，每份是多少？ 例如：24÷3，表示把24平均分成3份，每份是多少？ 4、已知一个数的几分之几是多少，求这个数。 例如：已知一个数的三分之一是24，求这个数。 ﹙除法：被除数÷除数=商 A÷B＝C A为被除数，B为除数，C为商﹚ 整除与除尽整除：甲数除以乙数（甲、乙为自然数），商是整数，余数为零。就说甲数能被乙数整除。 除尽：甲数除以乙数（乙数不为零），商是有限数。就说甲数能被乙数除尽。 整除可以说是除尽，但除尽就不能说一定叫整除。 三年级上册基础知识总结： 混合运算： 当一道题目中，既出现加减法又有乘法时，若有括号，应先算括号里面的，在算乘除法，左后算加减法。 比和比值比：两个数相除，叫做两个数的比。一般地当数a除以b（b≠0）就叫做a与b的比，记作a:b。也可以用分数形式表示为 。 比值:比的前项除以后项所得的商，叫做比值。 比的化简把一个比化为最好简整数比，叫做比的化简。一般情况下，化简以后的比，前后两项为互质数。比例表示两个比相等的式子叫做比例。环绕有限面积的区域边缘的长度积分，叫做周长，图形一周的长度，就是图形的周长。周长的长度因此亦相等于图形所有边的和。 圆：（注：直径等于二倍半径） 周长（C）=2×π×半径=2×π×r=π×直径=π×d 梯形: 周长（C）=A+B+C+D 即为四边之和 年、月、日、 公历年的平年、闰年平年：把公历年份除以4（这里不是整百的公历年份）有余数时，就把这一年叫做平年，计365天。其中二月份有28天。 闰年：把公历年份除以4（这里不是整百的公历年份）余数为零时，就把这一年叫做闰年，计366天。其中二月份有29天。如果年份是整百的，则除以400，再看余数。 时刻与时间时刻表示一天内某一个特指的时候，例如上午8时30分开会，这里的8时30分这是时刻。时间表示两个是期或两个时刻的间隔。例如，做作业用去30分钟，这里的30分钟就是时间。 三年级下册基础知识总结： 元、角、分： 1角=10分=0.1元 1元=10角=100分 小数：小数由整数部分、小数部分和小数点组成。当测量物体时往往会得到的不是整数的数，古人就发明了小数来补充整数是特殊形式的分数。但是不能说小数就是分数。 循环小数小数部分一个数字或几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数。例如：0.333......，1.2470