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工程测量实验报告 2010年六月我班在校园内进行了持续一周的工程测量实习。在这一周中我们小组遇到了许多问题但要被我们一一解决了，感悟颇多。 我们小组由六个同学组成，分别担任着不同的任务。我们小组的任务是策绘一二区的教学楼和体育馆一半的平面图。第一天，我们是进行水准测量。我们选定了六个点作为基准，定点是B5和E3。我们六个人齐心协力终于半天时间把六个点的坐标和角度测定出来了。可是在总结数据时我们发现一个重大问题：六个点组成的曲线闭合不了。我们的工作出问题了，但问题出在哪呢？我们百思不得其解，最后不得不重新来一次。第二次测量我们就小心多了，每一个步骤都不能忽略，按要求行事。下午我们完成了测量，结果也合符要求，我们的努力得到了回报。 第二天，我们进行了教学楼定位测量，也就是碎部测量。我们在教学楼的各个角落选几个关键点，以六个已知点作为基准，测定教学楼的门，台阶，地基，柱子，花坛……我们用的仪器是经纬仪。我个人负责记录数据。由于碎部测量的工作比较繁琐，我们整整测量了一天还没有测完。第三天，我们继续没有测玩的工作，马路，路灯各个部位测完了以后我们就开始整理数据了。 第四天我们是画图。画图也不是我们想象中的那么容易，我们需要对照数据一一画到图纸上去。我们发现了一个问题，我们画出来的图与实际的教学楼不完全一样。我们再一次遇到了重大问题。有些数据需要重测。第五天，我们再一次来到操场，吧有些数据重新测量了一遍，最后完成了画图工作。 从这周实习的日子中，我从中得到很多更宝贵的东西： ，通过实习，让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。在近距离的接触这些实物，能我更牢固的掌握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度(比如能够迅速对中整平)。 其次，通过这次实习，有利于培养我做事严谨、认真、不畏艰难困苦的作风。不论是对中整平时的重复精确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据(以确保放样时的原数据正确)，每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，及时发现错误及时检查;不论外界的环境的恶劣，克服一下就算不了什么;正确面对困难，学会静下来耐心的思考分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的态度，若因为自己而造成了错误要主动承担并积极补救。 第三，通过实习对培养我们团队协作精神有促进作用。它增进了同学们之间的交流和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。 再有，我发现我们实习经验还较欠缺，在发现问题时不知如何解决。 这次测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了水利工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。因此，实习在大学生活中是非常重要的。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力。以后我会珍惜每次的实习机会，多去挖掘课堂上无法获及的东西，为自己事业的成功打下良好的基础。