公开课学案(钠及其氧化物).doc

普通高中课程标准实验教科书-[鲁教版] 第一章认识化学科学 第二节 研究物质的方法和程序 第一课时 [学习目标] 1、知识与技能目标： （1）金属钠的物理性质及主要的化学性质（钠跟水、气的反应），认识钠是一种活泼的金属。 （2）了解。 （3）进一步熟练药品的取用加热等基础实验操作。 2.过程与方法目标： （1）通过引导学生观察、分析实验现象，让他们体会怎样科学、合理地运用观察法。 （2）通过对钠跟氧气的反应及性质的实验探究，让学生体会实验方法在化学研究中的作用，并认识到实验过程中控制实验条件的重要性。 1．当金属钠着火时，应选用的灭火剂是A．水 B．泡沫灭火器 C．沙土 D．煤油 2. 下列有关钠原子和钠离子的比较中，错误的是（ ）A．Na+比Na稳定 B．Na是银白色金属，Na+无色 C．Na与Na+化学性质完全相同 D．Na与Na+核电荷数相同，但核外电子数不同 下列说法错误的是（ ）A．受热后的钠在气中燃烧 B．钠在氧气中燃烧 C．常温下，钠不会氧气D．化学反应中，钠失电子 将Na分别投入到盐酸中充分反应，产生氢气的情况是 （ ）A．一样多 B．Na最多，Mg、Al相同 C．Al最多，Na最少 D．Na最多，Al最少 将过氧化钠投入到盛有水的试管中，不会观察到的现象是A．生成气泡 B．向生成的溶液中滴加酚酞试液变红 C．收集生成的气体并点燃，会观察到淡蓝色火焰 D．将带有火星的木条伸入到试管中，会发现木条复燃 将 Na2O2投入到92.2g水中，所得溶液的质量分数（ ）A.7.8％ B. 8％ C. 大于8％ D. 小于8％ 将下列物质投入到盐酸中，不会有气泡生成的是（ ）A、Na B、Na2O C、Na2O2 D、Na2CO3 加热NH4HC3固体，使产生的气体依次通过盛有过量Na22的干燥管、浓H2S4的洗气瓶，最后得到的气体是 ( ) A.2 B.NH3 C.CO2 D.CO2和2 五、本节小结 1、钠的物理性质 2、钠的化学性质（1）与水反应， （2）与O2反应。 3、过氧化钠的性质（1）与水反应，（2）与CO2反应。 2