反问句陈述句转换.docVIP

反问句变陈述句： 1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？ ____________________________________ 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？______________________________ 3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ _____________________________________________________________________ 4、我们遇到困难，怎么能退缩呢？____________________________________ 5、不经过努力，学习能取得好成绩吗？____________________________________ 6、没有很好理解句子的意思，能读出感情吗？________________________________________ 7、巨大的石块能挡住小溪的奔流吗？______________________________________________ 8、这朵花很好看，难道你可以摘吗？________________________________________________ 9、你就是把我杀了，难道还能把所有的人都杀了吗？__________________________________ 10、像伦纳德这样的老师，同学们怎能不喜爱呢？_____________________________________ 11、这难道不是真理吗？_____________________________________________ 12、当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？ ___________________________________________________________________________ 陈述句变反问句 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。________________________________ 2、这幅画是我们班彩颖画的。 3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 _____________________________________________________________ 4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 _______________________________________________________________ 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。________________________________ 2、这幅画是我们班彩颖画的。 3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 _____________________________________________________________ 4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 _______________________________________________________________ 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。________________________________ 2、这幅画是我们班彩颖画的。 3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 _____________________________________________________________ 4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 _______________________________________________________________ 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。________________________________ 2、这幅画是我们班彩颖画的。 3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 _____________________________________________________________ 4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 _______________________________________________________________