[自然科学]创造学7.pptVIP

* * 2、运用举例 例： 某航空公司在机场二楼设了一个小卖部，生意相当冷清。问题出在哪里?开发部门运用5W2H法分析了原因，提出了改进建议。 1）按5W2H法分析原因，先检核六个要素。 Who——谁是顾客? Where——小卖部设在何处?顾客是否经过此处? When——顾客何时来购物? What——顾客购买什么? Why——顾客找出原因。 * * (2) 分析关键要素，找出原因。 (3) 提出改进措旋 把乘客当主顾，充实旅行用品和纪念品，以满足乘客的消费需要；将出入境乘客的海关检查路线改为必经小卖部，增加乘客光顾小卖部的机会；让乘客随时可以把行李交给航空公司，使之“无箱一身轻”，便有了购物的时间和心情。机场经理根据开发部门的建议进行了改进，果然取得了很好的效果。 * * 三、列举型创新技法 　　以是列举的方式把问题展开，用强制性的分析寻找创造发明的目标和途径。列举法的主要作用是帮助人们克服感知不足和因思想被束缚而引起的障碍，迫使人们带着一种新奇感将事物的细节统统列举出来，迫使人们尽量想到所达到的具体目的和指标。这样做，比较容易捕捉到所需要的目标从而进行发明创造。 * * （一）缺点列举法 　　我们仔细观察任何产品，一定能发现它或多或少地存在着一些不足之处，如不方便、不省力、不节能、不美观、不省料、不安全、不便宜、寿命短等等，只要不断地对现有事物的缺点、不足之处加以改进，推陈出新，就能创造出许多新的产品来。由此可见，缺点列举法是一种简便有效、很容易理解和掌握的发明创新方法，采用这一方法发明创造，获得成功的例子枚不胜举。 * * 案例分析 例1：凹底篮球鞋的发明 容易打滑，止步不稳，影响投篮的准确性 例2：弯柄雨伞的缺点 ⑴伞太长，不便于携带；⑵弯柄太大，在拥挤的地方会钩住别人的口袋；⑶打开和收拢不方便；⑷伞尖容易伤人；⑸伞面透水；⑹伞面遮挡视线，容易发生事故；⑺钢丝与伞布的连接容易脱落；⑻抗风能力差，刮大风时会向上开口成喇叭形；⑼骑自行车时打伞不方便；…… * * 缺点列举法的运用要点是： 1．做好心理准备 2．列举缺点的方法 ①用户意见法 ②开会列举法 ③对比分析法 3．缺点的分析和鉴别 * * (二)希望点列举法 1、技法原理 希望，就是人们心理期待达到的某种目的或期望出现的某种情况，是人类需求心理的反映和对美好愿望的追求，希望是创造发明的强大动力。 列举新的希望点，就是发现和揭示有待创造的方向或目标。只要能想出满足希望要求的新点子、新创意和新方法，就意味着新的创造的诞生。 * * 2、基本类型 1．目标固定型 2．目标离散型 3、运用要点 ① 重视人类需求的分析 ② 注意特殊群体的需求和希望 ③ 善于发现潜在的需求 * * * * 4、列举希望的方法 ① 观察联想法例：一鸣惊人的“拌饭食品” ② 召开希望点列举会：每次参会者5～10 人，一般举行1～2 小时，产生50～100个希望点即可结束。 ③ 向用户和商店征求意见 ④ 对社会各阶层进行抽样调查 5、希望的分析与鉴别 * * （三）.特征点列举法 1、技法原理 采用的主要手段是通过对发明对象的特征进行分析，并一一列出，然后探讨能否改革以及怎样改革的方法，所以也叫分析创新技法。 克拉福德把一般事物的特征分为以下三个部分： ① 名词特征——全体、部分、材料、制造方法 ②形容词特征——颜色、形状、大小等 ③动词特征——在使用时所涉及到的所有动作。 内蒙古科技大学：闫炳文 内蒙古科技大学：闫炳文 内蒙古科技大学：闫炳文 第六章 创造技法 设问法 2 智力激励法 3 1 列举型创新技法 3 3 推理型创新技法 3 4 系统提问法 5 * * 创造技法的定义：创造技法是人们在实践中总结出来的，开展创造活动普遍适用的，程序化、规范化的方法与技法。 创造技法的分类： 　　　　1.智力激励法 2.类比法 3.设问法 4.列举法 　　　　5. * * * * 概括起来，创造技法的作用，主要有以下三个方面：一是有助于人们在发明创造活动中提出新问题；二是有助于人们在发明创造活动中形成新概念；三是有助于人们在发明创造活动中产生新设想。创造工程认为：发现问题是创造的起点，形成新概念是创造关键，提出新设想是创造的保证。 创造技法必须具有：理论性、可思维性、可操作性和排他性 * * 一、智力激励法 Brain Storming 　问题：美国通用电力公司召开工程智慧讨论会，鼓励专家们畅所欲言。有人提议沿线加置耗电而花钱很大的线路加温装置以消融积雪，这是常规的想法。 * * 　　智力激励法又称为头脑风暴法或奥斯本法，它是由创造学的奠基人、美国纽约BBDO广