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华科学院信息系计算机科学与技术专业 《程序设计综合课程设计》报告 （2010学年 第一学期） 学生姓名： 乔晓文 学生班级： 学生学号： 指导教师： 年　　月　　日 目录 第一章 课程设计的目的与要求 1 1.1课程设计的目的 1 1.2课程设计实现的要求 1 第二章 课程设计的任务内容 2 第三章 详细设计说明 3 3.1 模块说明 3 3.1.1 输入，显示及文件的保存与读取信息 3 3.1.2 查询学生信息 4 3.1.3 增添、修改和删除学生信息 4 3.1.4 对学生课程设计成绩进行降序排序 4 3.2 模块功能 4 3.2.1精度要求 4 3.2.2 灵活性要求 5 3.2.3 时间特性要求 5 3.3输入项 5 3.4输出项 5 3.5函数说明 6 3.5.1 Input函数 6 3.5.2 Display函数 6 3.5.3 Sort函数 7 3.5.4 Find函数与Search函数 8 3.5.5 Modify函数、Insert函数、Delete函数 9 3.5.6 Save函数与Read函数 10 3.5.7系统流程图 12 第四章 软件使用说明 13 4.1 软件使用说明 13 4.2 运行结果 13 4.2.1菜单界面 13 4.2.2输入学生的相关数据 14 4.2.3显示所有数据 14 4.2.4按降序排列 15 4.2.5按学号查询学生信息 15 4.2.6按姓名查询学生信息 16 4.2.7增添学生的信息 16 4.2.8根据学号修改学生的相关信息 17 4.2.9删除相关学生的信息 17 4.2.10从文件中读入数据 18 4.2.11将所有记录写入文件 18 第五章 课程设计心得与体会 19 附录1 参考文献 20 附录2 程序清单 21 课程设计的目的与要求 课程设计的目的 加深对C++语言课程所学知识的理解，进一步巩固C++语言语法规则。学会编制结构清晰、风格良好、数据结构适当的C++语言程序，从而具备解决综合性实际问题的能力。 基本掌握面向过程程序设计的基本思路和方法； 达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能； 能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的程序设计问题 课程设计实现的要求 要求利用C++语言面向过程的编程思想来完成系统的设计； 突出C++语言的函数特征，以多个函数实现每一个子功能； 画出功能模块图； 进行简单界面设计，能够实现友好的交换； 具有清晰的程序流程图和数据结构的详细定义； 熟练掌握C++语言对文件的各种操作。 创新要求： 在基本要求达到后，可进行创新设计，如系统用户功能控制，对管理员级和一般级别的用户系统功能操作不同 用C语言实现一个系统，通过对信息（包括姓名、号、、、、、、、）的入、查询、删除、修改等，使之便于掌握基本信息包括姓名、号、、、、、、、。设计的系统具备以下功能： 入功能和显示功能 浏览功能：查询功能包括按查询和按查询修改和删除信息功能。在本程序中，将信息（包括包括姓名、号、、、、、、）输入程序中，输入正确后，把信息保存在中，而且可以对已保存过的信息进行查看，并且可以定义一个结构体数组，在其中声明结构变量，然后定义变量名，来存放要用到的变量。然后定义此程序的其他功能模块的原型。主函数调用各个功能子函数，定义各个功能子函数，通过Input创建一个学生信息函数，实现学生信息的输入，通过Display做一个学生信息显示函数，实现显示学生所有信息的功能，通过Sort对所有同学的课程设计成绩进行降序排序，实现排序，通过Search做一个按学号查询学生信息函数，实现查询学生信息，通过Find做一个按姓名查询学生信息函数，实现查询学生信息，通过Insert做一个添加学生信息函数，实现添加学生信息，通过Modify做一个修改学生信息函数，实现修改学生信息，通过Delete做一个删除学生信息函数，实现删除学生信息．通过Save函数将所有数据写入文件，通过Read函数从文件中读取函数。通过menu函数将菜单选择运行至前屏，供用户选择。 最后在屏幕中根据显示需要输入的相关内容包括： 信息 实现过程：根据提示，输入正确的相关信息，结束，。如需要继续添加信息，选择“”，根据提示输入相关的信息。 选择“”，然后，进入界面，然后可以看到信息，如姓名、号、、、、、、、。查询信息 实现过程：本程序可以按“”和“”查询，当进入选择界面后，根据提示选择，选择“”，输入，由系统自动调出的信息，然后可以看到要查询的信息，如姓名、号、、、、、、、。选择“”，输入，由系统自动调出的信息。 增添、修改和删除信息 实