一级上语文通识.docVIP

表一：人教版小学语文一年级上册教学目标列表 识字与写字 阅读 写话 口语交际 综合性学习 学段要求： 1喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 2认识常用汉字1600（－1800）个左右，其中800（－1000）个左右会写。 3掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 4写字姿势要正确，字要写得规范、端正、整洁，努力养成良好的写字习惯。 5．学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。 6．学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，用音序检字法查字典。（部首） 学段要求： 1喜欢阅读，感受阅读的乐趣。初步养成爱护图书的习惯。 2．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。 3．结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。 4．阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。 5．诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。 6．认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 7．积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。（原10条，现7条，更紧凑） 学段要求： 1对写话有兴趣，写自己想说的话。（写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想） 2．在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 3．学习使用逗号、句号、问号、感叹号。 学段要求： 1学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。 2．能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 3．听故事、看音像作品，能复述大意和自己感兴趣的情节。（改“精彩情节”） 4．能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。 5．与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 6．有表达的自信心。积极参加讨论，敢于发表自己的意见。（原：对感兴趣的话题发表自己的意见）。 学段要求： 1对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读，共同讨论。 2．结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。 3．热心参加校园、社区活动。结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。 本册要求： 认识常用汉字550个，会写250个生字。鼓励他们用自己喜爱的方式识字。 掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字 3养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 本册的要求 用普通话正确地朗读课文。 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 学习借助读物中的图画了解文中的主要内容，了解词和句子的意思。 认识逗号、句号、问号和感叹号。 本册要求： 1对写话有兴趣，能写自己想说的话。 2．在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 3．学习使用逗号、句号、问号、感叹号。 本册要求： 1学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。 2能认真听别人讲话，努力了解别人讲话的主要内容。 3学习与他人交流的能力。与别人交谈，态度要自然大方，有礼貌。 4积极参加讨论，对感兴趣的话题能发表自己的意见。 本册要求： 表二：人教版小学语文一年级上册各单元知识点序列表 单元主题 内容课时 达到目标 生字 词语 句子 课文 口语 交际 园地 积累 第一单元： 多彩的春天 共12—15课时 《识字一》2课时 1《柳树醒了》2课时 2《春雨的色彩》2课时 3《邓小平爷爷植树》2课时 4《古诗两首》2课时 《语文园地》3课时 1正确、流利地朗读课文认识生字，会写生字。 4发现了解春天的变化和特点。 会认65 会写29 1 会读65个生字组成的词语。 2 会写29个生字组成的词语 3 词语积累 春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣 春风拂面 万里无云 引人注目 兴致勃勃 欢歌笑语 五颜六色 春暖花开 百花盛开 结合课文内容进行句式的训练： 古诗中会写的字：不 处处、鸟、来风雨声、知多少 春天在哪里 我发现P15 加偏旁： 哥-歌 换偏旁： 底-低 我会认： 评 访 挤 邮局 轿 钱 P16 《花园果园》 第二单元： 家庭生活 共12—15课时 《识字二》 2课时 5《看电视》2课时 6《胖乎乎的小手》 2课时 7《棉鞋里的阳光》 2课时 8《月亮的心愿》 2课时 《语文园地二》3课时 会认74 会写30 1 会读74个生字组成的词语。 2 会写30个生字组成的词语 3 词语积累 自言自语 26页 我替