隐形的双刃剑.docVIP

隐形的双刃剑 ——一次激烈的辩论会 今天，老师在课堂上组织我们举行了一场激烈的辩论会。辩论话题是那一把隐形的“双刃剑”——电脑，小学生上网是“利大于弊”还是“弊大于利”于是，正反方的同学就这个问题展开了唇枪舌剑争论。 参与这次辩论会的是我们全班同学和语文黄老师。黄老师担任这次辩论会的主持人，参加正方的同学占有大多数，人人理直气壮，可见“群众的眼睛是雪亮的”啊！参加反方同学虽然只有几个人，但是，他们依然坚持自己的观点，胸有成竹，志在必得，可谓是“真理掌握在少数人手中”啊！ 这时，主持人宣布，“辩论会开始！”首先，正方的一号辩手叶芝同学阐述自己观点：“邓小平爷爷说过‘计算机要从娃娃抓起’。有了电脑，我们可以足不出户地了解许多事，就验证了那句古话‘秀才不出门，全知天下事’。所以，我认为小学生上网利大于弊。”话音刚落，正方同学人人叫好，并发出了雷鸣般的掌声。其次，反方的一号辩手叶欣沂同学也阐述了自己的观点：“许多沉迷于网络的学生不能自拔，这样不仅耽误学业，而且还损害身心健康，也就导致了‘家长操心，老师烦心，学校忧心’。所以，我认为小学生上网弊大于利。” 双方阐述完观点后，便开始了自由辩论。最激烈的，带有火药味的辩论要数“反驳攻辩，针锋相对”阶段。我们彻底领略了双方辩手的应辩能力和辩手们的睿智，也真正欣赏到了正反双方惊心动魄的较量，辩手们的总结陈词更是针尖对麦芒。听得我们心胸澎湃，心里一直为他们捏一把劲。 正方一辩：我认为小学生上网利大于弊，我从一本书上看到，网络的创始人就是本着一个让人通过网络与其他人沟通的设计理念来设计的。既然网络已经进入了我们的生活，我们就应该利用它去收集我们所需要的知识。 　 　　反方一辩：可是正因为网络的的丰富多彩，有许多小学生受到不良网站的影响，沉溺于虚拟时空不能自拔，荒废了学业；而且有人将大量时间用于网上聊天，游戏等方面，电脑是工具而不是玩具。 ······ 双方就这样针锋相对地相持着。谁也说服不了谁，谁也辩不赢谁。台下的观众更是情绪高涨，各个急不可待，表情随台上的变化而变化，一会儿兴高采烈、兴奋激动；一会儿屏息凝视，给选手捏一把汗…… 最后总结：要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空 这场辩论会是一场没有硝烟的战争，在辩论会中，同学们启迪了思想，增加了知识，提高了修养，磨砺了口才。立足社会，参与竞争是每个人都要面对的现实。一位优秀的演讲辩论家，毫无疑问是事业有成者。