2015届高考语文总复习“语言文字运用”能力提升:正确使用词语(实词、虚词).docVIP

  • 7
  • 0
  • 约5.94千字
  • 约 8页
  • 2018-02-17 发布于江西
  • 举报

2015届高考语文总复习“语言文字运用”能力提升:正确使用词语(实词、虚词).doc

[第一部分 第一章 第四节 正确使用词语(实词、虚词) [能力提升] [限时45分钟] 1.(2014·长安一中)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是 (1)在未来中国的经济改革中合理调整利益关系,不断协调利益矛盾,科学________利益群体,将在很大程度上影响中国经济增长的进程。 (2)不同的人对同样的成果会有不同的评价,但是在众多的评价中,我们通常特别________该成果所属的技术领域中的行家的评价。 (3)我们必须看到,当代文化的这种转向________与电子传媒的兴起息息相关,但促成这种转向的实现还有更为深刻的现实动因和社会背景。 A.调整 关注 纵然 B.整合 关心 纵然 C.整合 关注 固然 D.调整 关心 固然 解析 调整:动词,改变原有的情况,使适应客观环境和要求。整合:动词,通过整顿、协调重新组合。关注:动词,关心重视。关心:动词,(把人或事物)常放在心上,重视和爱护。纵然:连词,相当于“即使”。固然:表示承认某个事实,引起下文转折,常与后一分句的“但是”“可是”“却”等配合使用。 答案 C 2.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是 (1)周立波的“海派清口”与郭德纲的相声,都将自己的艺术视野________在原生态的市井小民身上,具有“草根文化”的喜剧属性。 (2)北京电影学院导演系初试考卷备受关注,考卷________PM2.5、

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档