2009学前儿童发展心理学形考作业1.docVIP

学前儿童科学教育作业5（第9至11章）?浙江电大　杨建华??2009年05月25日一、概念题（每小题5分，共20分） 　　1、偶发性科学活动 　　2、探究性教学? 　　3、学前儿童科学教育评价 　　4、“STS”教育 　　二、填空题（每小题1分，共10分） 　　1、科学区角活动的内容一般可分为下列几类：观察阅读类、科学玩具类、?? ???????????、制作创造类。 　　2、评价者事先明确观察行为和事件的类型，等候行为或事件的发生，并作记录，然后进行分析的是???????? ???????评价方式。 　　3、???? ????????是通过评价者与被评价者当面问答，来获取信息的一种评价方式。 　　4、区角活动中材料和设备的设计是关键，在设计材料和设备时，除了在性能上安全可靠等要求外，还应考虑以下几点：材料的层次性、材料的新颖程度、材料的易理解性、材料的???????????? 、材料的探索性。 　　5、区角活动包括_______________和游戏性区角活动等二类。? 　　6、学前儿童科学教育中常用的评价方式有观察法、访谈法、问卷法、??? ????????和作品分析法等。 　　7、?? ???????????是围绕一个或几个问题直接进行回答，即由评价者提出问题，被评价者回答的方式进行。 　　8、学前儿童科学教育评价是一种??????? ???????系统。 　　9、在我国的幼儿园，实施生命教育主要通过三种途径来进行：课程、?? ???????????和课外活动。 　　10、幼儿园生命教育的原则有：体验性原则、人文性原则以及?? ???????????原则。 　　三、选择题（每小题2分，共10分） 　　1、在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表，调查者根据观察到的事件或行为，对照表中的各项目逐条检核，并在符合的条目上做出记号并进行评定的是（? 　） 。????? 　　Ａ、观察核对?????????????????????? 　? Ｂ、行为核对 　　Ｃ、观察评价????????????????????????? Ｄ、行为评价 　　2、“做中学”科学教育项目起源于（??? ） 。?? 　　A、法国? ?????????????????????????????B、美国? 　　C、中国? ?????????????????????????????D、德国 　　3、事先创设一种情景，以此引发调查者想要观察到的幼儿的行为，从而来测试幼儿发展水平的一种方式是（???? ） 。??? ??????????????????????????????????? 　　Ａ、情景观察????????????????????????? Ｂ、情景评价 　　Ｃ、自然观察???????????????????????? ?Ｄ、自然评价 　　4、有目的有计划地对被评价者的行为进行现场观察或测量，并对观测结果作出评定的方式是（　 ） 。???????????????????????????????????????????????????????????? 　　Ａ、观察法?????????????????? ?????????Ｂ、测量法 　　Ｃ、自然观察法??????????????????????? Ｄ、自然测量法 　　5、学前儿童科学教育评价中的访谈法有两种具体的类型是? （??? ）? 。? 　　A、问题测试、情境问题测试???????????? B、问题测试、选择测试 　　C、匹配测试、情境问题测试???????????? D、匹配测试、选择测试 　　四、问答题（每小题10分，共40分） 　　1、请结合实例说明“做中学”对学前儿童的意义？?? 　　2、简述学前儿童科学教育的新进展？ 　　3、散步活动实施与指导的要点是什么？ 　　4、简述区角活动的实施与指导？ 　　五、设计题 （20分） 　　请设计一个区角活动，并说明其中活动材料和设备的设计思路。 　　?