(浙教版)七年级数学下册《1.1直线的相交》同步测试题带答案.docx

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(浙教版)七年级数学下册《1.1直线的相交》同步测试题带答案

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单选题

1．如图，是一把剪刀示意图，我们将它抽离成一个相交线模型，已知，则的度数为（????）

A． B． C． D．

2．已知和是对顶角，且，则的度数为（????）

A． B． C． D．

3．如图，C是直线外一点，M是线段的中点，连接，过点C作，垂足为点D，则点C到直线的距离是（）

A．线段的长度 B．线段的长度

C．线段的长度 D．线段的长度

4．如图，直线与直线相交于点O，若，则的度数为（???）

A． B． C． D．

5．如图，A，B，C，D四点在直线1上，点P在直线l外，若，则点P到直线l的距离是（???）

A． B． C． D．

6．下列各选项能用“直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短”来解释的现象是（????）

A．测量跳远成绩 B．木板上弹墨线

C．两钉子固定木条 D．弯曲河道改直

7．如图，l是水平线，有一条细线，其中一端系着一个小球C，另一端固定在点A，将小球从左向右摆动，当垂直l时，小球C到水平线l的距离最近，依据是（????）

A．垂线段最短 B．经过一点有无数条直线

C．两点确定一条直线 D．线段的长度可以测量

8．光线在不同介质中的传播速度是不同的，因此当光线从水中射向空气时，要发生折射．如图，若，则光的传播方向改变了（??????）

A． B． C． D．

9．如图，直线相交于点，过点作，若，则的度数是（???）

A． B． C． D．

10．如图，相交于点O，则的度数是（????）

A． B． C． D．

11．如图，直线与直线交于点O，于点O．若，则的大小为（????）．

A． B． C． D．

12．当光线从空气射入水中时，光线的传播方向发生了改变，这就是光的折射现象，如图所示，为入射光线，为折射光线，点A、O、C在同一条直线上．若，则的度数为（???）

A． B． C． D．

二、填空题

13．如图，与交于点O，则的度数是．

14．如图，三条直线，相交于一点，则．

15．如图，已知与交于点，且，垂足为，若，则度．

16．如图，小轩的乒乓球掉到沙发下，他借助平面镜反射的原理找到了乒乓球的位置．已知法线，反射光线与水平线的夹角，则平面镜与水平线的夹角的大小为度．（备注：入射角等于反射角）

??

三、解答题

17．如图，直线与相交于点O，平分，若，求的度数．

18．如图，直线、相交于点，平分，若，求的度数．

19．如图，直线AB，CD相交于点，垂足为O，OE平分．

(1)若，求的度数；

(2)若，则_____（用含的式子表示）；

(3)若比大，求的度数．

20．如图，直线相交于点O，过点O作，且平分．

(1)求证：；

(2)若，求的度数．

参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

D

C

A

B

A

A

B

C

B

题号

11

12

答案

A

B

1．A

【分析】本题考查了对顶角，掌握对顶角相等是解题关键．

【详解】解：

故选：A．

2．D

【分析】本题考查了对顶角的性质，根据对顶角相等得，结合，进行计算，即可作答．

【详解】解：∵和是对顶角

∴

∵

∴

故选：D．

3．C

【分析】本题考查点到直线的距离，根据点到直线的距离的概念：从直线外一点到这条线所画的垂直线段最短，它的长度叫做这个点到直线的距离即可得解．

【详解】解：∵

∴根据点到直线的距离的概念可得：点C到直线的距离是线段的长；

故选：C．

4．A

【分析】本题考查了对顶角相等的性质以及余角的和等于的性质，需要熟练掌握．

首先由余角的定义求得；然后根据对顶角的定义来求的度数．

【详解】∵于O

∴．

又∵

∴

∴．

故选：A．

5．B

【分析】本题主要考查了点到直线的距离，根据直线外一点到这条直线的垂线段的长度解答即可．

【详解】解：如图所示：

∵

∴点P到直线l的距离是垂线段的长度，为

故选：B．

6．A

【分析】本题考查了垂线段最短；两点确定一条直线，两点之间；线段最短，先判断每个选项的现象是分别依据哪些原理，再结合题意，即可作答．

【详解】解：A、测量跳远成绩可以用“垂线段最短”来解释，故本选项符合题意；

B、木板上弹墨线可以用“两点确定一条直线”来解释，故本选项不符合题意；

C、两钉子固定木条可以用“两点确定一条直线”来解释，故本选项不符合题意；

D、弯