北师大版小学语文一级上册语文天地一览表.docVIP

北师大版小学语文一年级上册语文天地一览表 表1： 主 题 单 元 日 积 月 累 1 字与画 1.猜一猜，连一连。2.比一比，记一记。 3.你能用下面的字口头组词吗？ 2 学写字 1.描一描，和小朋友互相检查拿笔姿势。2.观察田字格。 3．听老师读一读。4．说一说，写字有什么用？ 3数字 1.连一连。2.说一说这些日子是什么节日。你还知道什么节日？ 3.数一数，填一填。4．读一读，背一背。（古诗《对韵歌》一二三四五, 金木水火土。 天地分上下, 日月照今古。 4 家 1.用“家”字口头组词，看谁组得多。2.照样子说一说。3．读一读。4．连一连，仿照例子说一说。5.画一张全家像，并于下面的词语连线。6.互相介绍自己的家。7.听老师读一读。（诗歌《给小鸟安家》） 5 太阳和月亮 1.写一写，观察“小”、“人”在性爱面的字中和单写时有什么不同。2．读一读。（词语）3．照样子说一说。4．读一读。5．听后羿射日的故事，回家讲给爸爸、妈妈听。6．猜一猜。7.听老师读一读。8.读一读，背一背。（古诗《古朗月行》） 6 大海 1．学写字，描一描。2．读一读，你发现了什么？3．照样子，说一说。4．读一读。5．向大海提问：“大海，大海我问你，你……” 13手和脑 1．描一描，写一写。2．比一比，再组词。3．选词填空。4．照样子，说一说。5.读一读。6.做一做，说一说。7.将下列词语分分组。 14劳动 1.写一写，描一描。2.看一看。3．照样子说一说。4．看拼音，读一读。5．表演《小母鸡种稻子》的故事。6.读一读，唱一唱。（《劳动最光荣》） 15冬天 1.学写字。2.字形小魔术。3．连一连。4．照样子说一说。5．读一读。（儿歌《九九歌》）6.读一读，继续往下说词语。7.观察雪景，或者收集雪景图片，说一说。8.读一读，背一背。（古诗《梅花》）9.听故事《雪孩子》。说一说，怎么才能再见到雪孩子？ 16成长 1.学写字。2.照样子说句子。3．连线，再读一读。4．试着仿照《我长大了一岁》的前两节再编一段，与同学交流。5．读一读。（《哪儿去了》）6.在这一学期里，你和许多同学成了朋友。对你的朋友说说，你喜欢他什么。7.复习13-16单元。自检。如果做到了，在图形里涂色。 表2： 主题单元 要求用笔完成的题目 读一读 比一比 只说不写 画一画 听一听 编一编 看一看 演一演 做一做 选一选 金钥匙 1 字与画 猜一猜，连一连 比一比，记一记 你能用下面的字口头组词吗？ 2 学写字 描一描，和小朋友互相检查拿笔姿势。 说一说，写字有什么用？ 听老师读一读。《写字很有用》 观察田字格。 写字要做到“三个一”：胸离桌子一拳远，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远。 3数字 连一连 数一数，填一填。 读一读，背一背。（古诗《对韵歌》 说一说这些日子是什么节日。你还知道什么节日？ 看图讲故事。（《太多了》） 听别人读课文时，他读哪个字我指哪个字。 我自己读时，一个字一个字指着读。 4 家 ．连一连，仿照例子说一说。 1.用“家”字口头组词，看谁组得多。 2.照样子说一说。 3互相介绍自己的家。 画一张全家像，并于下面的词语连线。 听老师读一读。（诗歌《给小鸟安家》） 我家有个好习惯：晚上，爸爸、妈妈常委我读故事。现在我认识一些字了，自己也跟着读。 全家人一起读书的时候，我觉得特别愉快。 5 太阳和月亮 写一写，观察“小”、“人”在性爱面的字中和单写时有什么不同。 1读一读。（词语） 2读一读。（只的读音） 3. .读一读，背一背。（古诗《古朗月行》） 照样子说一说。 1听后羿射日的故事，回家讲给爸爸、妈妈听。 2听老师读一读。 写字要有好习惯：用具摆放整齐，姿势正确，按笔顺写。 6 大海 学写字，描一描。 读一读。（《大海》） 照样子，说一说。 读一读，你发现了什么？ 我学会了随文听读识字，识字又快又多。今后我要经常用这种方法识字。 7 外面的世界 下面的字你认识哪些？ 你认识人民币吗？ 从报纸、广告或说明书上剪下自己新认识的十个字，贴在下面。 学习要经常回头看看，学会了多少，还有什么不会。不会的问问别人。 8 字与拼音（一） 跟老师拼读。妈 我 禾 根老师拼读笔 出 绿 读一读，注意声调。 9字与拼音（二） 读一读。 拼一拼。 比一比，你发现了什么？ 拼读音节，注意声调。 拼读音节。 读一读，读出音节的声调。 拼读音节，注意声调。 拼读音节。 10字与拼音（三） 拼读音节。 比一比。 拼读音节，注意轻