半命题作文《品读》评讲.docVIP

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半命题作文《品读》评讲

半命题作文《品读----》评讲 一、存在问题: 1、题目太大,品读肤浅。 (如:谈自然、谈社会、谈人生,泛泛而谈,学生的思考能力有限,要善于化大为小。) 选材狭窄,缺乏新意。 记叙太空,描写太少。(多是概述转述,缺少细节描写,无法让人身临其境,缺少感情变化过程,一览无余。) 只重形式,不重内涵。(题记、小标题的运用,形式不错,但不注重内容,泛泛而谈) 二、提升要点 (一)、补题 切入点应小,抓住细节,写深写透。如:飞蛾、小草、蚂蚁、一个橘子、栀子花、门前的那棵小树、爸爸做的菜、李清照等等。 学生佳作: 品读一个橘子 “快去写作业,看电视能把成绩看上来……..”爸爸对我一向很严格。 一个夏季的夜晚,气压低的让人喘不过气来,我在燥热的房间内伴着微弱的灯光,在书山题海中跋涉。 豆大的汗珠从我的脸颊上滚落下来,真想去尝尝那放入冰箱内已久的橘子,可一想到爸爸那钢刀般锋利的眼神,我又不得伸回原来想脱离房间的双腿………. “橘子放在这里,想吃自己拿”,望着爸爸踉踉跄跄的身影,我便知道他是酒喝多了,平时当我不在家时,他喝多了,第一件事就是睡觉,这使我陷入了沉思……. 突然一个抢眼的橘子两字钻入我的眼中,我刻意得看了报纸,原来是一个“让爱重来”节目的铁杆观众的心声:“我喜欢橘子,它蕴涵着我妈妈对我的爱……..”我若有所思的将这篇文章读完。 此时,我的思绪被窗台上的一盘橘子所震慑住了,仿佛回到从前,爸爸为我剥橘子皮的画面呈现在我脑海中,他生怕橘子汁溅入我的眼睛,不时的背对着我,慢慢的“撕下”橘子上的“丝绸”,回想起那一幕,真叫我忐忑不安。 今天,我亲自动手剥橘子,刚扯掉一块橘子皮,它的乳汁便溅入我的眼睛中,我揉了揉眼睛,一股强制性的力量催促我继续,当我扯完那些皮时,一幅“丝绸”般粗糙的画面映入我的眼帘,我慢慢地将一瓤橘子放入口中,这时,我才真正知道……… 其实,父亲的爱正如这个为人不屑一顾的橘子,他真正所隐含的汁液流露在这个橘子的橘瓤中,只不过为自己披上了一套像是“丝绸”的皮外衣。 简评:细节刻画、以橘子为依托,既是品橘子实为品读父亲、父爱。衔接自然。 (二)、“千古文章意为高。”深刻是作文得分关键。高分作文大多是内容丰富,见解深刻的作文,考生或阐述对生活的感悟,或表达自己对生活独到的见解;而那些得分较低的考生作文,内容则显得空洞贫乏,缺少实实在在的内涵,仅仅是凑一些字数,敷衍成一篇非常乏味的“政治式论述题”。因此考生在写作文时一定要结合自己的实际生活阅历,运用自己的眼光去深入思考、提炼作文的主题,表达自己的生活感悟,展示自己的思想境界,写出一篇实实在在的文章,切不可蜻蜓点水一带而过,更不可架空文章作文的结尾更要注意锤炼语言并再扣主题,如能用画龙点睛式的句子突出中心或升华中心,则效果更好,应尽量避免使用“所以”“因此”一类的字眼作总结,因为这样很容易让人觉得你不是在写作文,而是在回答问答题。语言是作文主要采分点。作文在语言表达上可谓异彩纷呈:有俏皮幽默的,有老成持重的,有清新亮丽的,有古朴典雅的……优美有味的语言让阅卷老师拍案叫绝,也为作文获得高分提供有力保障。 语言是作文的外在表现形式,阅卷者在判你作文时首先就是看你的语言,语言不够精彩就可能失去得高分的机会篇章结构应完整   结构完整,这是中考作文最基本的要求。一篇未及完篇的作文,无论语言多么优美,观点如何新颖,也只能归入三类卷,所以在中考作文时一定要避免无结尾作文的出现。如果实在没有时间,也应结合作文的开头急就一个作文结尾。 因为中考阅卷时间紧、任务重,每篇作文在阅卷者眼中停留的时间一般只有一分钟左右,在这么短的时间内,阅卷者是不可能细细琢磨推敲你的作文的,如果你的作文开头就显得很拖沓,写了一大段还没写到点子上,那么你的作文可能就要面临得低分的命运了。  因此,考生在写作文时开头应简洁,并迅速入题,尽量做到语言表达的生动精彩。另外,作文篇幅也应控制在600字作文太短了,会让人觉得内容单薄,太长了 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作 育星教育网——中学语文资源站()资源,未经授权,禁止用于任何商业目的。

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