[高一理化生]鲁科版物理必修2教案.docVIP

第一章 第一节 机械功 [三维目标] 知识与技能 1.知道功的定义，理解做功的两个必要因素； 2.在具体的物理情景中判断物体所受各力是否做功以及做功的正负； 3.掌握合力做功的两种计算方法. 过程与方法 1.初中旧知识的扩展、迁移.通过举例和分析来解决重点，突破难点； 2.理解正负功的含义，并会解释生活实例. 情感态度与价值观 1.功与生活联系非常密切，通过探究生活实例来探究功，从而培养学生的细心观察能力，抽象总结日常生活现象、规律的能力； 2.通过介绍我国人民在机械领域的辉煌成就，以及先进的现代机械技术以达到民族自豪感的情感教育和激励自我为祖国争光的目的； 3.在功的概念和求解功的数值的过程中，培养科学严谨的态度. 教学重点 1.功的概念； 2.功的计算公式. 教学难点 1.如何判定各个力做功的正负； 2.各个力所做的总功的计算. [教学过程] 导入新课 教师活动：同学们在初中已经学过有关功的知识了，现在我来考考大家，看谁学得最扎实！来看这样一个生活中的例子，某同学做值日时从一楼提水到二楼，请问他做功了吗？ 学生思考并回答：做功！ 教师接着问：当他提着水从走廊的一端走向另一端时又是否做功呢？ 学生思考并回答：不做功！ 教师提问：很好！那大家再回顾一下初中阶段我们学过做功的两个因素是什么? 学生思考并回答：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上移动的距离. 扩展：高中