[高三理化生]高考电磁感应专题讲解与练习.doc

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[高三理化生]高考电磁感应专题讲解与练习

高考电磁感应专题讲解与练习 整理学生 马孝辉 第一部分例题赏析 【例1】电阻为R的矩形线框abcd,边长ab=L,ad=h,质量为m,自某一高度自由落下,通过一匀强磁场,磁场方向垂直纸面向里,磁场区域的宽度为h,如图所示,若线框恰好以恒定速度通过磁场,线框中产生的焦耳热是_______.(不考虑空气阻力)   【分析】线框通过磁场的过程中,动能不变。根据能的转化和守恒,重力对线框所做的功全部转化为线框中感应电流的电能,最后又全部转化为焦耳热.所以,线框通过磁场过程中产生的焦耳热为 Q=WG=mg—2h=2mgh.   【解答】2mgh。   【说明】本题也可以直接从焦耳热公式Q=I2Rt进行推算:   设线框以恒定速度v通过磁场,运动时间   从线框的cd边进入磁场到ab边离开磁场的过程中,因切割磁感线产生的感应电流的大小为   cd边进入磁场时的电流从d到c,cd边离开磁场后的电流方向从a到b.整个下落过程中磁场对感应电流产生的安培力方向始终向上,大小恒为   据匀速下落的条件,有      因线框通过磁场的时间,也就是线框中产生电流的时间,所以据焦耳定律,联立(l)、(2)、(3)三式,即得线框中产生的焦耳热为 Q=2mgh.   两种解法相比较,由于用能的转化和守恒的观点,只需从全过程考虑,不需涉及电流的产生等过程,计算更为简捷. 【例2】一个质量m=0.016kg、长L=0.5m,宽d=0.1m、电阻R=0.1Ω的矩形线圈,从离匀强磁场上边缘高h1=5m处由静止自由下落.进入磁场后,由于受到磁场力的作用,线圈恰能做匀速运动(设整个运动过程中线框保持平动),测得线圈下边通过磁场的时间△t=0.15s,取g=10m/s2,求:   (1)匀强磁场的磁感强度B;   (2)磁场区域的高度h2;   (3)通过磁场过程中线框中产生的热量,并说明其转化过程.   【分析】线圈进入磁场后受到向上的磁场力,恰作匀速运动时必满足条件:磁场力=重力.由此可算出B并由运动学公式可算出h2。由于通过磁场时动能不变,线圈重力势能的减少完全转化为电能,最后以焦耳热形式放出.   【解答】线圈自由下落将进入磁场时的速度   (l)线圈的下边进入磁场后切割磁感线产生感应电流,其方向从左至右,使线圈受到向上的磁场力.匀速运动时应满足条件   (2)从线圈的下边进入磁场起至整个线圈进入磁场做匀速运动的时间   以后线圈改做a=g的匀加速运动,历时   所对应的位移   所以磁场区域的高度   (3)因为仅当线圈的下边在磁场中、线圈做匀速运动过程时线圈内才有感应电流,此时线圈的动能不变,由线圈下落过程中重力势能的减少转化为电能,最后以焦耳热的形式释放出来,所以线圈中产生的热量   【说明】这是力、热、电磁综合题,解题过程要分析清楚每个物理过程及该过程遵守的物理规律,列方程求解。  【例3】用电阻为18Ω的均匀导线弯成图1中直径D=0.80m的封 定在磁感应强度B=0.50T的匀强磁场中,磁场方向垂直于纸面向里。一根每米电阻为1.25Ω的直导线PQ,沿圆环平面向左以3.0m/s的速度匀速滑行(速度方向与PQ垂直),滑行中直导线与圆环紧密接触(忽略接触处电阻),当它通过环上A、B位置时,求:   (l)直导线AB段产生的感应电动势,并指明该段直导线中电流的方向.   (2)此时圆环上发热损耗的电功率.   【分析】   直导线在磁场中做切割磁感线的运动,产生感应电动势。产生感应电动势的这部分电路是电源。这部分电路端点的电压为路端电压。根据电磁感应的规律可以确定感应电动势的大小和方向。   直导线与圆环组成闭合回路,其等效电路为图。   由几何关系,确定AB的长及R1、R2电阻的大小。圆环上发热损耗的功率即电源输出功率或外电阻上消耗的功率。   【解答】   (1)设直导线AB段的长度为l,圆环的直径为D,直导线AB段产生的感应电动势为E,则:根据题设几何关系,l=D/2=0.40m。   所以,电动势      运用右手定则可判定,直导线AB段中感应电流的方向由A向B,B端电势高于A端.    AB段直导线电阻为电源内电阻r,r=1.25×0.40=0.50Ω.   中电流之和)应为   设圆环上发热损耗的电功率为P,则 P=I2总R外=0.202×2.5=0.10W.   【说明】   电磁感应现象常与其他现象一起出现,就形成许多综合题。这些综合题常涉及到安培力、欧姆定律、电功率、牛顿定律、动量定理、动能定理、热和功等。一道综合题出现许多物理现象,这些物理现象或者一先一后出现或者同时出现,互相制约。解综合题时,在弄清题意后重要的是分析题目由哪些基本物理现象组成,再选用相应的规律,分析物理过程,建立解题方程求解。 【例4】 图1装置中a、b是两

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