[二年级数学]厘米的认识赛课精选.pptVIP

福娃贝贝遇到难题了！ 福娃晶晶说的对吗？ 福娃欢欢说的对吗？ 迎迎说的对吗？ 福娃妮妮说的对吗？ * 古代人没有尺子，他们又是怎样测量物体的长度、宽度或厚度的呢？你能和古人一样聪明用一种方法测量课桌长吗？ 随身携带一根绳子，用步数丈量土地，用身体的一部分测量等等 生活中有哪些测量 长度的工具？ 皮卷尺 钢卷尺 圆盘尺 人教版二年级第一册第二单元 认识直尺 观察直尺，你发现了什么？ cm 竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线 数字——从小到大的顺序排列，依次称为刻度0、刻度1、刻度2…… 0刻度——标志着开始 cm——厘米（长度单位） cm 量比较短的物体的长度， 可以用厘米作单位。 现在大家明白厘米与直尺的关系了吧，结合这个单位，大家知道直尺上的这些数字除了代表刻度，还代表什么意思呢？直尺上哪儿到哪儿代表1厘米或几厘米呢？ 认识1厘米 1厘米在哪儿？ 认识1厘米 0刻度：表示起点 你还能找出1厘米吗？ 这都是1厘米 ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ 认识1厘米 我是小能手：将小正方形的一边平放在刻度0和刻度1之间你发现了什么？ 认识1厘米 用你的手比画出1厘米大约有多长？ 将小正方形夹在两手指中间，感受1厘米的长度 规则：以前后四位同学为一小队，找找身上或身边哪些物体的长度，宽度或厚度大约是1厘米的物体，看哪个小队找得又快又准！ 生活中的1厘米 图钉的长度是1厘米 手指的宽大约是1厘米 认识几厘米 用厘米量物体的长度 每个小组一张小卡片，讨论如何用直尺测量卡片的长度或宽度，结果是多少，并思考测量物体长宽时应注意哪些问题，请小组代表发言。 测量物体长度时，先把物体的一边和“0”刻度线对齐，物体的另一边对准几，就是几厘米。 小朋友们要牢记， 测量物体要放平。 使用直尺量物体， 左端要和零对齐。 右端指向刻度几， 物体就是几厘米。 测量儿歌 量一量 你的一拃有多长？ （12）厘米 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 牙刷长多少呢？ 尺子上的刻度是9厘米，对吗？ 3 厘米 尺子上的长度是7厘米. 4厘米 比 长一些 *