[高二政史地]启蒙运动2.pptVIP

第二单元 第七课 启蒙运动 什么是启蒙? 徳国哲学家康德（1724-1804）的定义：“人以理性不断的自我教育与成长。” 百度百科的解释： 开启人类的新思想，使人们摆脱蒙昧状态。 第二单元 西方人文主义精神的起源及其发展第7课 启蒙运动 人权 特权 民主 迷信 科学 专制 自由 禁锢 平等 神权 请思考 为什么会爆发启蒙运动？ 英国资本主义最发达，英国较早爆发资产阶级革命； 法国资本主义与封建主义的矛盾最尖锐； 法国启蒙思想家人才辈出。 第二单元第七课 启蒙运动 一、启蒙运动的背景； 二、启蒙运动的人物及思想； 三、启蒙运动的影响。 必修3第二单元小结 1、马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规 律”。其中的“理性”的含义是 A、独立的思考与自主的精神 B、君主的权利与党派的信仰 C、国家的意志和精神的寄托 D、权威的判断与历史的传统 2、启蒙运动之所以被称为“启蒙”是因为 A、它批判蒙昧主义，破除封建迷信思想 B、它提倡“社会契约”和“人民主权” C、它提出的三权分立为资产阶级法学奠定基础 D、它为法国大革命作了充分的思想准备 比较文艺复兴与启蒙运动的异同点 * * 江阴市山观中学 先贤祠 先贤祠位于巴黎市中心塞纳河左岸，于1791年建成，是永久纪念法国历史名人的圣殿，是埋葬法国历代伟人的墓地。 先贤祠内安葬共有70位对法兰西作出非凡贡献的人享有这一殊荣。 整体感知 兴起和发展 (14至17C ) 进一步弘扬 (17至18C) 西方人文精神的起源及发展 人文精神萌芽 (前5C中叶) 智者学派 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 启蒙思想家（代表人物） 孟德斯鸠 伏尔泰 卢梭 康德 概括启蒙思想家各自的主要观点 　　我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权力。 　　教皇是“魔鬼一样的骗子”，是“两足禽兽”，教士和主教是“卑鄙的流氓”。天主教的历史就是反人类的犯罪史，是人类理性的敌人，历史前进的障碍，“罪恶的根源”。 提倡天赋人权； 思想主张： 伏尔泰不只是一个人，而是整整一个时代。 　　　　　　　　　 ——雨果 反对天主教会统治； 伏尔泰语录 伏尔泰所作的不倦斗争，赢得了巨大的声誉，他的名字响彻整个欧洲的上空，不少社会名流慕名前来求见。1778年2月，84岁高龄的伏尔泰回到阔别28年的巴黎。消息一传开，全城都轰动起来。一些只闻其名、未见其人的年轻人更是欣喜若狂，纷纷涌到他的下榻处，使周围的街道挤得水泄不通。妇女们趁他经过时，偷偷地从他的皮衣上拔下一两根毛，当做圣物保存。 “欧洲的良心” 　　 “当立法权和行政权集中在同一个人之手，自由就不复存在”。 孟德斯鸠语录 　主张立法、司法、行政三权分立。 　互相制约、平衡，防止滥用权力； 实践？（联系旧知，知识应用） 必须有一个适当的代理人按照公意的指示而活动，这就是国家之所以要有政府的理由。 政府和主权者往往被人混淆，其政府只不过是主权者的执行人。 --《社会契约论》 卢梭语录 　　200多年前，在东普鲁士柯尼斯堡一条栽种着菩提树的小道上，每天午后三点半，总会准时走来一个不足五英尺的矮个子。 　　他散步时闭口不言，只用鼻子呼吸，据说他认为在路上张开嘴不卫生；有人戏说他“心胸狭窄”，因为他胸部凹陷，胸腔狭小，但他却拥有广阔的精神天空；他就像精确的钟表一样守时，风雨无阻，市民们在满怀敬意与他打招呼时，总是趁机校正自己的钟表。 　　 　　他那种严格遵守纪律和确保精确性的生活态度在今天的德国人身上普遍存在，最精密的仪器就是出自这些认真得近乎呆板的人群之手。 康德从没有出过小镇 思考范围却横跨宇宙 康德轶事 　　虽然康德大部分著作都很艰涩，读他的书需要勇气，但要研究哲学，康德却是无法回避的一座高峰。他对德意志心灵的影响非常巨大。 　 法国大革命风起云涌之时，这位从未离开家乡却声名远播的思想家，在《永久和平论》中描绘了欧洲联合的蓝图，倡导各国在禁止战争的盟约中结成联邦。他说，理性是完全谴