[高二理化生]2012生命科学会考考点22版上.docVIP

考点目录 考点1 生命科学大事件及其意义，高倍镜使用与测微尺使用 考点2 生命科学主要研究手段 考点3 生命科学探究的基本步骤 考点4 水在生物体内的含量、作用、存在形式 考点5 无机盐在生物体内的含量、存在形式与铁、钙、锌、碘的作用 考点6 糖类、脂质、核酸、维生素的元素组成、种类、作用，有机物的鉴定实验 考点7 氨基酸的种类数、结构特点与结构通式，肽键的结构与形成过程 考点8 蛋白质的结构和功能 考点9 蛋白质功能多样性的原因，蛋白质结构多样性的原因与根本原因 考点10 细胞膜的结构与功能、物质出入细胞膜的方式等 考点11 植物细胞质壁分离原理、现象 考点12 细胞核、细胞器结构与功能 考点13 原核细胞与真核细胞的区别 考点14 病毒的结构、基本特征、与人类关系 考点35 DNA是遗传物质的实验，噬菌体侵染细菌过程 考点36 染色体、DNA与基因的关系，果蝇唾液腺细胞的巨大染色体观察实验 考点37 DNA分子的基本单位与结构特点、DNA稳定性与多样性的原因；碱基互补配对的计算 考点38 中心法则，DNA复制过程与复制特点，转录过程，翻译过程 考点39 基因的概念、蕴含遗传信息的物质、含有遗传密码的物质、密码子的概念 考点40 无性生殖的概念、类型、实例、优点；有性生殖的概念、主要类型、优点 考点41 有丝分裂的概念、意义 考点42 有丝分裂过程中染色体变化规律、各时期特点 考点43 植物细胞根尖结构、细胞特点；根尖有丝分裂实验 考点44 动植物细胞有丝分裂的区别 考点45 细胞周期与三种细胞状态 考点46 细胞分化的概念、原因、意义；细胞全能性的概念、原因、意义、应用；克隆概念、多利羊实验 考点47 减数分裂的概念、意义 考点48 减数分裂过程中染色体变化规律、各时期特点 考点49 精子、卵细胞的形成过程 考点50 受精作用、意义 考点51 孟德尔实验 考点52 等位基因概念、实例；测交概念、作用、实例；性状、相对性状、基因型、表现型、杂交、自交、纯合体、杂合体、性状分离、重组型等遗传学基本概念 考点53 基因分离定律的本质、基因自由组合定律的本质 考点54 等位基因与同源染色体的关系；非等位基因与非同源染色体的关系；基因与DNA复制的关系 考点55 伴性遗传现象与性别的决定 考点56 红绿色盲遗传 考点57 人类常见遗传病类型与系谱推断 考点58 变异三大原因 考点59 多倍体、单倍体，育种 考点60 预防遗传病的措施；禁止近亲结婚的生物学原理；提高人口素质的措施 考点68 基因工程原理、过程、必要工具；应用 考点1 生命科学大事件及其意义，高倍镜使用与测微尺使用 1、17世纪的__1_发明，使生命科学的研究进入了__2_水平。 2、1838-1839年，施莱登、施旺提出“__3_学说”。1859年，达尔文发表《物种起源》，提出“__4_”。 3、1953年，沃森、克里克提出了__5_模型，使生命科学的研究进入了__6_水平。 4、中国科学家合成了__7_、酵母丙氨酸转移核糖核酸。 5、20世纪，人类基因组计划（生命科学的“阿波罗登月计划” ）完成，测了_8_条染色体。 6、在生命科学领域，保护__9_是保护地球生态系统的重点。 3.1 显微镜操作、测微尺使用 ⑴物像的放大倍数等于物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。显微镜放大倍数低，则看到细胞数目多、光线亮、物象小；显微镜放大倍数高，则看到细胞数目少、光线暗、物象大。现有4台显微镜，都被用来观察同一血涂片标本，在视野里所看到的细胞数目最多的一台显微镜是_1_、光线最亮的是_2_、细胞数目最少的是_3_、光线最暗的是_4_。 A、15×，10× B、10×，20× C、5×，40× D、10×，40× ⑵若显微镜放大倍数为10倍，则物体长度放大10倍；物体面积放大100倍。①目镜为，物镜也为，视野个细胞，现在物镜转换为后，则_5_倍，现在视野中可检测到_6_个②目镜为，物镜也为，视野中被相连的个分组织细胞所充满，现在物镜转换为后，则_7_倍，现在视野中可检测到的分生组织细胞是__个⑶使用显微镜时，应必须先用低倍镜找到所要观察的物像，并将要放大的部分移到视野中央，然后使用转换器，用高倍镜观察。 ⑷观察的物像如在视野左上方时，则应将装片向_9_方向移动，才能移到视野中央。 ⑸图中细胞在物镜测微尺的测量下，其宽径是_10_格。 【考点1参考答案】 1、显微镜 2、细胞 3、细胞 4、进化论 5、DNA双螺旋结构分子 6、分子 7、结晶牛胰岛素 8、24 9、生物多样性 3.1 显微镜操作、测微尺使用 1、A 2、A 3、D 4、D 5、4 6、2 7、4