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通用的PPT课件演示文稿幻灯片医学教育策划
老年人安全用药与护理;学习目标;为什么要学习安全用药?;为什么要学习老年人用药?;为什么要学习老年人用药?;内容安排;第一节 概述;一、老年人药物代谢特点;一、老年人药物代谢的动力学;老年药动学改变的特点;(一)药物的吸收;影响老年人胃肠道药物吸收的因素;2.药物与组织亲和力
(1)水溶性药物 老年人细胞内液减少,机体组成成分改变,机体总水量减少,水溶性药物(如吗啡)分布容积减少,血药浓度增加。
(2)脂溶性药物 脂肪组织增加,脂溶性药物(如地西泮)分布容积增大,药物半衰期延长,易蓄积中毒。
;3.组织血液灌注量
40岁以后每年减少1%,血流灌注的不足,直接影响药物到达组织器官的浓度。
;(三)药物代谢;(三)药物代谢;(三)药物代谢;;(四)药物的排泄;(四)药物的排泄;二、老年人药效学特点;(二)对少数药物的敏感降低,反应减弱
如β受??激动药和阻断药,M受体阻断药
(三)对药物的耐受性降低
1.多药合用耐受性降低
2.对胰岛素和葡萄糖耐受性降低
3.对易引起缺氧的药耐受性差
4.对损害肝脏的药物耐受性降低
5.对排泄慢或易引起电解质失调的药物耐受性降低
;尽量减少药物的种类;第二节 老年人的用药护理;1.用药史评估
2.各系统老化程度评估
3.服药能力评估
4.心理-社会状况评估
;1.用药史评估;2.各系统老化程度评估;3.服药能力评估;4.心理-社会状况评估;二、指导老年人安全用药;(一)密切观察药物副作用;服药时间指导;服药的用水;服药的体位;特殊用药方式;用药配伍;根据需要定期复查;用药后特殊反应;二、注射用药指导;三、老年人安全用药存在的问题;药物中毒;(二)服药依从性差;1.用药知识缺乏;2.对于治疗用药存有误区;四、老年人安全用药对策;第三节 家庭用药指导;一、家庭药品选购的一般原则;二、老年人家庭用药的注意事项;二、老年人家庭用药的注意事项;二、老年人家庭用药的注意事项;注意药物标注;三、家庭用药的管理;1.注意药品的标签;2.注意药品的存放;4. 定期清理药品; 目标检测;二、多项选择题;目标检测;;;主要参考资料
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