第七讲 平面向量.docVIP

个 性 化 教 学 设 计 教 案 授课时间： 2011 年 7 月 28 日（ 8:00--10：15 ） 备课时间：2011 年 7月 26 日 年级： 高二 学科： 数学 课时：3 学生姓名： 课题名称 第七讲 平面向量 授课教师：曾先兵 教学目标 平面向量的实际背景及基本概念 了解向量的实际背景。 理解平面向量的概念，理解两个向量相等的含义。 理解向量的几何意义。 向量的线性运算 掌握向量加法、减法的运算，并理解其几何意义。 掌握向量数乘的运算及其几何意义，理解两个向量共线的含义。 了解向量线性运算的性质及其几何意义。 平面向量的基本定理及坐标表示 了解平面向量的基本定理及其意义。 掌握平面向量的正交分解及其坐标表示。 会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算。 理解用坐标表示的平面向量共线的条件。 平面向量的数量积 理解平面向量数量积的含义及其物理意义。 了解平面向量的数量积与向量投影的关系。 掌握数量积的坐标表达式，会进行平面向量数量积的运算。 能运用数量积表示两个向量的夹角，会用数量积判断两个平面向量的垂直关系。 向量的应用 会用向量方法解决某些简单的平面几何问题。 会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题。 教学过程 一、基本概念 1．向量、向量的模、零向量、单位向量、向量的夹角． 2．向量之间的关系：平行向量(共线向量)、垂直向量、相等向量、相反向量． 二、基本定理 1．共线定理：若b≠0，λR，则向量a与b共线的充要条件是a＝λb. 推论：P，A，B三点共线的充要条件是＝x＋y(x＋y＝1)． 2．共面定理：若向量a，b不共线，x，yR，则向量p与向量a，b共面的充要条件是p＝xa＋yb. 推论：P，A，B，C四点共面的充要条件是＝x＋y＋z(x＋y＋z＝1)． 三、平面向量的运算 1．加法、减法法则：运用平行四边形法则要点：两向量共起点；运用三角形法则要点：两向量首尾相接． 把平面向量的加法、减法和数乘向量统称为向量的线性运算． 2．数量积：把向量a的模与向量b的模以及它们夹角余弦的乘积叫做向量a，b的数量积．投影：把|a|·cosθ叫做向量a在向量b方向上的投影(θ为向量a，b的夹角)． (1)a·b＝|a||b|cosθ(θ为向量a，b的夹角，且θ[0，π])几何意义：数量积等于向量a的模与向量a在向量b上的投影的乘积． (2)性质：a·a＝|a|2，|a|＝；cosθ＝； a·b＝0a⊥b；|a·b|≤|a|·|b|. 3．向量的坐标运算： 设a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)， 则a＋b＝(x1＋x2，y1＋y2)，a－b＝(x1－x2，y1－y2)， λa＝(λx1＋λy1)，a·b＝x1x2＋y1y2. 常用公式：|a|＝，cosθ＝，a∥b?x1y2－x2y1＝0，ab?x1x2＋y1y2＝0. 四、应用 在平面几何和物理中有着重要的应用． 已知向量a，b满足a·b＝0，|a|＝1，|b|＝2，则|2a－b|等于(　　) A．0 B．2C．4 D．8 (2)定义平面向量之间的一种运算“”如下，对任意的a＝(m，n)，b＝(p，q)，令ab＝mq－np，下面说法错误的是(　　) A．若a与b共线，则ab＝0 B．ab＝ba C．对任意的λR，有(λa)b＝λ(ab) D．(ab)2＋(ab)2＝|a|2|b|2例2、如图2－8－1所示，平行四边形的两条对角线相交于点M，点P是MD的中点．若||＝2，||＝1，且BAD＝60°，则·＝________. 中，=90°AC=4，则等于（ ） A、-16 B、-8 C、8 D、16 例4、若向量=(1,1)，=(2，5)，=(3，x)满足条件(8—)·=30，则x=( ) A．6 B．5 C．4 D．3 例5、已知O，N，P在ABC所在平面内，且||＝||＝||，＋＋＝0，且·＝·＝·，则点O，N，P依次是ABC的(　　) A．重心、外心、垂心 B．重心、外心、内心 C．外心、重心、垂心 D．外心、重心、内心 已知ABC的角A、B、C所对的边分别是a、b、c，设向量m＝(a，b)，n＝(sinB，sinA)，p＝(b－2，a－2)． (1)若mn，求证：ABC为等腰三角形； (2)若mp，边长c＝2，角C＝，求ABC的面积．在直角坐标系 （I）若； （II）若向量共线，当已知向量a＝(cosα，sinα)，b＝(cosx，sinx)，c＝(sinx＋2sinα，cosx＋2cosα)，其中0αxπ. (1)若α＝，