[高等教育]诗歌朗诵策划书.doc

信息工程学院 新青年诗朗诵与创作大赛 策划书 一、活动目的： 1、在学校40周年华诞期间营造学校的喜庆氛围。 2、培养同学们对诗歌的兴趣让诗歌陶冶同学们的情操提高广大学生对诗歌的鉴赏水平让精美的文字激发青年们对生活、大自然的喜爱,拉近人与文学的距离3、提高同学们登台展示自我的能力、比赛现场工作（1）由组织部、纪检保卫部、自律部干事负责现场的接待工作、以及现场秩序的维护（2）负责比赛全程的记录比赛过程的拍照和摄像工作并在后作相关的报2、比赛过程（1）主持人进行欢迎致辞（）（）比赛按节目表有序进行评委进行打分（5）诗歌知识问答：请每位参赛选手选手现场抽取题号，并当场作答，且在这一阶段增加一个与观众互动的环节，即可以向现场观众求助，并赠送观众小礼物。 （6）观众互动小游戏：由主持人对现场观众进行诗歌常识提问，对参与观众赠送礼品。（）（）主持人宣布比赛结束与会人员有秩序离场 满分为10分， 分为基础分8分、提高分2分。 基础分： 1、诗歌内容积极向上，符合要求，主题鲜明突出 2分 2、参赛者衣着得体，仪容整洁，仪态端庄 1分 3、参赛者吐字清晰，声音宏亮，普通话标准 1分 4、参赛者感情饱满真挚，表达自然，正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有表现力和感染力 4分 提高分： 5、参赛手能够根据自己的诗歌配以合适的背景音乐等创作元素，取得良好的现场效果 1分 6、比赛不做脱稿要求，评委老师依据选手台上的风貌给与适当加分1分 注： 1、参赛者朗诵时间不得超过5分钟，现场有相应的工作人员计时并提醒选手时间，每超出1分钟将扣除0.2分。 2、选手的最后得分是在评委的打分中去掉一个最低分与最高分后取平均的基础上减去扣分。 二、奖项及奖品设定： 复赛： 第一名：一张奖状、笔记本一本和钢笔一支 第二名：一张奖状、笔记本一本和中性笔一支 第三名：一张奖状、笔记本一本 最佳台风奖：一张奖状 最佳语音奖：一张奖状 最佳班级组织奖：一张奖状（注：该奖项评定从以下3个方面考虑：1、各班的报名人数，此项占总评定的35%；2、各班选手的质量及收集投稿的数量与质量，此项占总评定的35%；3、各班在比赛过程到场的同学及秩序，此项占总评定的30%）。 获奖观众：每位同学一份精美奖品（奖品待定） 信息工程学院学生会 组织部 2011年3月18日